معلومة

1.5: العدالة البيئية ونضالات السكان الأصليين - علم الأحياء

1.5: العدالة البيئية ونضالات السكان الأصليين - علم الأحياء


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

العدالة البيئية

العدالة البيئية يتم تعريفها على أنها المعاملة العادلة والمشاركة الهادفة لجميع الأشخاص بغض النظر عن العرق أو اللون أو الأصل القومي أو الدخل فيما يتعلق بتطوير وتنفيذ وإنفاذ القوانين واللوائح والسياسات البيئية. سيتحقق ذلك عندما يتمتع كل فرد بنفس الدرجة من الحماية من المخاطر البيئية والصحية والمساواة في الوصول إلى عملية صنع القرار للحصول على بيئة صحية للعيش والتعلم والعمل فيها.

خلال الثمانينيات من القرن الماضي ، احتجت الأقليات على أن مواقع النفايات الخطرة كانت مفضلة في أحياء الأقليات. في عام 1987 ، صاغ المصطلح بنيامين تشافيس Benjamin Chavis من لجنة العنصرية والعدالة التابعة لكنيسة المسيح المتحدة العنصرية البيئية لوصف مثل هذه الممارسة. بشكل عام ، فشلت التهم في النظر فيما إذا كانت المنشأة أو التركيبة السكانية للمنطقة تأتي أولاً. تقع معظم مواقع النفايات الخطرة في الممتلكات التي كانت تستخدم كمواقع للتخلص منها قبل فترة طويلة من توفر المرافق الحديثة وطرق التخلص منها. عادة ما تكون المناطق المحيطة بهذه المواقع منخفضة اقتصاديًا ، غالبًا نتيجة لأنشطة التخلص السابقة. غالبًا ما يُجبر الأشخاص ذوو الدخل المنخفض على العيش في مثل هذه المناطق غير المرغوب فيها ، ولكن بأسعار معقولة. من المرجح أن تكون المشكلة ناتجة عن عدم الحساسية بدلاً من العنصرية. في الواقع ، لم يتم على الأرجح مراعاة التركيب العرقي لمرافق التخلص المحتملة عند اختيار المواقع.

يتم اتخاذ القرارات في الاستشهاد بمرافق النفايات الخطرة بشكل عام على أساس الاقتصاد والملاءمة الجيولوجية والمناخ السياسي. على سبيل المثال ، يجب أن يحتوي الموقع على نوع تربة وملف جيولوجي يمنع المواد الخطرة من الانتقال إلى طبقات المياه الجوفية المحلية. تكلفة الأرض هي أيضا اعتبار مهم. التكلفة العالية لشراء الأرض ستجعل من غير المجدي اقتصاديًا بناء موقع نفايات خطرة في بيفرلي هيلز. رأت بعض المجتمعات في مرفق النفايات الخطرة وسيلة لتحسين الاقتصاد المحلي ونوعية الحياة. مقاطعة إميل ، ألاباما كانت معدلات الأمية ووفيات الأطفال من بين أعلى المعدلات في البلاد. قدم مكب النفايات الذي تم تشييده هناك فرص عمل وإيرادات ساعدت في النهاية على تقليل كلا الرقمين.

في عالم مثالي ، لن تكون هناك مرافق للنفايات الخطرة ، لكننا لا نعيش في عالم مثالي. لسوء الحظ ، نحن نعيش في عالم مبتلى بالتلوث المتفشي وإلقاء النفايات الخطرة. لقد أنتج مجتمعنا الصناعي بالضرورة نفايات أثناء تصنيع المنتجات لتلبية احتياجاتنا الأساسية. حتى تتمكن التكنولوجيا من إيجاد طريقة لإدارة (أو القضاء على) النفايات الخطرة ، ستكون مرافق التخلص ضرورية لحماية كل من البشر والبيئة. على نفس المنوال ، يجب معالجة هذه المشكلة. يجب أن تصبح الصناعة والمجتمع أكثر حساسية من الناحية الاجتماعية في اختيار مواقع النفايات الخطرة في المستقبل. يجب على جميع البشر الذين يساعدون في إنتاج نفايات خطرة أن يتقاسموا عبء التعامل مع تلك النفايات ، وليس فقط الفقراء والأقليات.

السكان الاصليين

منذ نهاية القرن الخامس عشر ، طالبت الدول الراسخة بمعظم حدود العالم واستعمرتها. ودائمًا ما كانت هذه الحدود التي تم احتلالها موطنًا للسكان الأصليين في تلك المناطق. تم القضاء على البعض أو استيعابهم من قبل الغزاة ، بينما نجا البعض الآخر أثناء محاولتهم الحفاظ على ثقافاتهم وطريقة حياتهم الفريدة. تصنف الأمم المتحدة رسميا السكان الاصليين مثل هؤلاء "الذين لديهم استمرارية تاريخية مع مجتمعات ما قبل الغزو وما قبل الاستعمار" و "يعتبرون أنفسهم متميزين عن القطاعات الأخرى للمجتمعات السائدة الآن في تلك المناطق أو أجزاء منها". علاوة على ذلك ، فإن السكان الأصليين "مصممون على الحفاظ على الأجيال القادمة ، وأراضي أجدادهم ، وهويتهم العرقية ، وتنميتهم ونقلهم إلى الأجيال القادمة ، كأساس لاستمرار وجودهم كشعوب وفقًا لأنماطهم الثقافية ومؤسساتهم الاجتماعية وأنظمتهم القانونية". هناك عدد قليل من مجموعات السكان الأصليين في جميع أنحاء العالم هي: العديد من قبائل الأمريكيين الأصليين (على سبيل المثال ، Navajo ، Sioux) في الولايات الـ 48 المتجاورة ، الإنويت في المنطقة القطبية الشمالية من سيبيريا إلى كندا ، قبائل الغابات المطيرة في البرازيل ، والأينو في شمال اليابان.

يواجه السكان الأصليون العديد من المشاكل بما في ذلك الافتقار إلى حقوق الإنسان ، واستغلال أراضيهم التقليدية وأنفسهم ، وتدهور ثقافتهم. استجابةً للمشاكل التي يواجهها هؤلاء الأشخاص ، أعلنت الأمم المتحدة "عقدًا دوليًا للشعوب الأصلية في العالم" بدءًا من عام 1994. والهدف الرئيسي لهذا الإعلان ، وفقًا للأمم المتحدة ، هو "تعزيز التعاون الدولي من أجل الشعوب الأصلية في العالم". حل المشاكل التي يواجهها السكان الأصليون في مجالات مثل حقوق الإنسان والبيئة والتنمية والصحة والثقافة والتعليم ". هدفها الرئيسي هو حماية حقوق السكان الأصليين. ستمكنهم هذه الحماية من الاحتفاظ بهويتهم الثقافية ، مثل لغتهم وعاداتهم الاجتماعية ، أثناء مشاركتهم في الأنشطة السياسية والاقتصادية والاجتماعية في المنطقة التي يقيمون فيها.

على الرغم من الأهداف السامية للأمم المتحدة ، غالبًا ما يتم تجاهل حقوق ومشاعر السكان الأصليين أو التقليل منها ، حتى من قبل الدول المتقدمة التي يفترض أنها حساسة ثقافيًا. في الولايات المتحدة ، يضغط العديد من أولئك في الحكومة الفيدرالية لاستغلال الموارد النفطية في محمية الحياة البرية الوطنية في القطب الشمالي على الساحل الشمالي لألاسكا. يدعي "الجويتشين" ، وهم من السكان الأصليين الذين يعتمدون ثقافيًا وروحيًا على قطعان الوعل التي تعيش في المنطقة ، أن التنقيب في المنطقة من شأنه أن يدمر أسلوب حياتهم. سيتم تدمير آلاف السنين من الثقافة لتزويد بضعة أشهر من النفط. لقد تعرقلت جهود الحفر في الماضي ، ولكن في الغالب بسبب الاهتمام بالعوامل البيئية وليس بالضرورة احتياجات السكان الأصليين. من الغريب أن مجموعة أخرى من السكان الأصليين ، "Inupiat Eskimo" ، تفضل التنقيب عن النفط في محمية القطب الشمالي الوطنية للحياة البرية. ولأنهم يمتلكون مساحات كبيرة من الأراضي المجاورة للملاذ ، فمن المحتمل أن يجنوا فوائد اقتصادية من تنمية المنطقة.

عادة ما ينطوي جوهر معظم النزاعات البيئية التي تواجهها الحكومات على ما يشكل مستويات تنمية مناسبة ومستدامة. بالنسبة للعديد من الشعوب الأصلية ، تشكل التنمية المستدامة كلية متكاملة ، حيث لا يوجد عمل منفرد عن الآخرين. وهم يعتقدون أن التنمية المستدامة تتطلب صيانة واستمرارية الحياة ، من جيل إلى جيل وأن البشر ليسوا كيانات معزولة ، بل هم جزء من مجتمعات أكبر تشمل البحار والأنهار والجبال والأشجار والأسماك والحيوانات وأرواح الأجداد. هؤلاء ، إلى جانب الشمس والقمر والكون ، يشكلون كلًا. من وجهة نظر السكان الأصليين ، التنمية المستدامة هي عملية يجب أن تدمج المثل الروحية والثقافية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية والإقليمية والفلسفية.


أنواع التنوع البيولوجي

المعنى الشائع للتنوع البيولوجي هو ببساطة عدد الأنواع في مكان ما أو على الأرض على سبيل المثال ، يسرد اتحاد علماء الطيور الأمريكيين 2078 نوعًا من الطيور في أمريكا الشمالية والوسطى. هذا هو أحد مقاييس التنوع البيولوجي للطيور في القارة. تأخذ تدابير التنوع الأكثر تعقيدًا في الاعتبار الوفرة النسبية للأنواع. على سبيل المثال ، تعد الغابة التي تحتوي على 10 أنواع من الأشجار شائعة بشكل متساوٍ أكثر تنوعًا من الغابة التي تحتوي على 10 أنواع من الأشجار حيث يشكل نوع واحد فقط من هذه الأنواع 95 بالمائة من الأشجار. حدد علماء الأحياء أيضًا مقاييس بديلة للتنوع البيولوجي ، بعضها مهم في التخطيط لكيفية الحفاظ على التنوع البيولوجي.

التنوع الجيني هو أحد المفاهيم البديلة للتنوع البيولوجي. التنوع الجيني هي المادة الخام للتكيف التطوري في الأنواع ويتم تمثيلها من خلال مجموعة متنوعة من الجينات الموجودة داخل السكان. تعتمد قدرة الأنواع على التكيف مع البيئات المتغيرة أو الأمراض الجديدة على هذا التنوع الجيني. من المفيد أيضًا تحديد تنوع النظام البيئي: عدد النظم البيئية المختلفة على الأرض أو في منطقة جغرافية. يعني فقدان النظام البيئي فقدان التفاعلات بين الأنواع وفقدان الإنتاجية البيولوجية التي يمكن للنظام البيئي أن يخلقها. مثال على النظام البيئي المنقرض إلى حد كبير في أمريكا الشمالية هو نظام البراري البيئي (الشكل 2). امتدت المروج ذات مرة وسط أمريكا الشمالية من الغابة الشمالية في شمال كندا وصولاً إلى المكسيك. لقد اختفت الآن تمامًا ، واستبدلت بحقول المحاصيل وأراضي المراعي والزحف العمراني. يعيش العديد من الأنواع ، ولكن النظام البيئي عالي الإنتاجية والذي كان مسؤولاً عن إنشاء التربة الزراعية الأكثر إنتاجية قد انتهى الآن. ونتيجة لذلك ، يتم الآن استنفاد تربتهم ما لم تتم صيانتها بشكل مصطنع بتكلفة كبيرة. يحدث الانخفاض في إنتاجية التربة بسبب ضياع التفاعلات في النظام البيئي الأصلي.

الشكل 2. تنوع النظم الإيكولوجية على الأرض - من الشعاب المرجانية إلى البراري - تمكن من وجود تنوع كبير من الأنواع. (الائتمان "الشعاب المرجانية": تعديل العمل بواسطة Jim Maragos ، USFWS الائتمان: "البراري": تعديل العمل بواسطة Jim Minnerath ، USFWS)


ملخص

يحاول العلم وصف وفهم طبيعة الكون كليًا أو جزئيًا. للعلم العديد من المجالات التي تتعلق بالعالم المادي وتعتبر ظواهره من العلوم الطبيعية. الفرضية هي تفسير مؤقت للملاحظة. النظرية العلمية هي تفسير تم اختباره جيدًا والتحقق منه باستمرار لمجموعة من الملاحظات أو الظواهر. القانون العلمي هو وصف ، غالبًا في شكل معادلة رياضية ، لسلوك جانب من جوانب الطبيعة في ظل ظروف معينة. يتم استخدام نوعين من التفكير المنطقي في العلم. يستخدم التفكير الاستقرائي النتائج لإنتاج مبادئ علمية عامة. الاستدلال الاستنتاجي هو شكل من أشكال التفكير المنطقي الذي يتنبأ بالنتائج من خلال تطبيق المبادئ العامة. القاسم المشترك في جميع أنحاء البحث العلمي هو استخدام المنهج العلمي. يقدم العلماء نتائجهم في أوراق علمية خاضعة لاستعراض الأقران منشورة في مجلات علمية. يمكن أن يكون العلم أساسيًا أو تطبيقيًا. الهدف الرئيسي للعلوم الأساسية هو توسيع المعرفة دون أي توقع للتطبيق العملي قصير المدى لتلك المعرفة. ومع ذلك ، فإن الهدف الأساسي للبحث التطبيقي هو حل المشكلات العملية.

تشير الاستدامة إلى ثلاثة مخاوف بسيطة: الحاجة إلى وقف التدهور البيئي واختلال التوازن البيئي ، والحاجة إلى عدم إفقار الأجيال القادمة ، والحاجة إلى جودة الحياة والمساواة بين الأجيال الحالية. إضافةً إلى ذلك ، فإن هذه المخاوف الأساسية هي دعوة لا لبس فيها للتحول. لم يعد العمل كالمعتاد خيارًا. مفهوم الأخلاق ينطوي على معايير السلوك. تساعد هذه المعايير على التمييز بين السلوك الذي يعتبر صحيحًا والذي يعتبر خطأ. يتم تحديد الطرق التي يتفاعل بها البشر مع الأرض ومواردها الطبيعية من خلال المواقف والسلوكيات الأخلاقية. تفترض الأخلاق الحدودية أن الأرض لديها إمداد غير محدود من الموارد. تشمل الأخلاق البيئية البشر كجزء من المجتمع الطبيعي بدلاً من كونهم مديرين له. تفترض الأخلاق المستدامة أن موارد الأرض ليست غير محدودة وأنه يجب على البشر استخدام الموارد والحفاظ عليها بطريقة تسمح باستمرار استخدامها في المستقبل. يتم تصنيف البلدان من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب. خلال فترة الحرب الباردة ، صنفت حكومة الولايات المتحدة البلدان وفقًا لأيديولوجية كل حكومة وتطورها الرأسمالي. تستخدم نماذج التصنيف الحالية عوامل اقتصادية (وأحيانًا أخرى) في تحديدها. تتحقق العدالة البيئية عندما يتمتع الجميع بنفس الدرجة من الحماية من المخاطر البيئية والصحية والمساواة في الوصول إلى عملية صنع القرار للحصول على بيئة صحية. يواجه السكان الأصليون العديد من المشاكل ، بما في ذلك: الافتقار إلى حقوق الإنسان ، واستغلال أراضيهم التقليدية وأنفسهم ، وتدهور ثقافتهم. على الرغم من الأهداف السامية للأمم المتحدة ، غالبًا ما يتم تجاهل حقوق ومشاعر السكان الأصليين أو التقليل منها ، حتى من قبل الدول المتقدمة التي يفترض أنها حساسة ثقافيًا.

راجع الأسئلة

1. يُعرف البحث العلمي الذي ينتج المعرفة دون أي استخدام عملي فوري على وجه التحديد باسم ...

أ. العلوم الأساسية

ب. العلوم التطبيقية

ج. العلم القائم على الفرضيات

علم وصفي

ه. العلم بأثر رجعي

2. أي مما يلي يحقق تعريف الفرضية؟

أ. إزالة الأنواع الغازية سوف ينتج عنه تنوع بيولوجي أكبر.

ب. إدخال الأنواع الغازية سيضر بالنظام البيئي.

جيم- الأنواع الغازية هي أنواع غير أصلية تعمل على تغيير النظم الإيكولوجية.

د- إدخال الأنواع الغازية سيقلل من التنوع البيولوجي عن طريق إزاحة الأنواع المحلية

هاء- إنتاجية النظام الإيكولوجي سوف تنخفض عند إدخال الأنواع الغازية.

3. أي مما يلي يتوافق مع الأخلاق الحدودية؟

أ- توسيع رقعة محمية الحياة الفطرية

ب ـ حماية منطقة طبيعية كمتنزه وطني

جيم - قطع الأشجار المستدام للغابة

د- نقل ملكية أراضي الغابات من الملكية الخاصة إلى الحكومة الاتحادية

هـ- استخراج خام النحاس من الرواسب الغنية بالمعادن في منطقة غنية بالتنوع البيولوجي

4. أي مما يلي يقترح أنه عندما تكون تأثيرات نشاط بشري غير مفهومة جيدًا ، يجب أن نفترض أن مستوى معينًا من الضرر قد يلحق بالبيئة ، وبالتالي يجب المضي قدمًا في هذا النشاط بعناية؟

أ. أخلاقيات الاستدامة

ب- مبدأ التحوط

جيم - مقولة الضرر البيئي

د- الظلم البيئي

هـ- المبدأ الافتراضي

5. أي مما يلي يوضح مفهوم "مأساة المشاعات"؟

ج. تقوم الشركات المتنافسة بتسجيل أكبر عدد ممكن من الأشجار لتحقيق مكاسب مالية حتى لا تترك أي أشجار

ب- يتم بيع أراضي الغابات العامة لمجموعة مستثمرين مملوكين للقطاع الخاص

ج- قطع الأشجار هو عمل خطير وينتهي به الأمر إلى قتل أو إصابة العديد من العمال

د- يتسبب متنزه غير مبالٍ في اندلاع حريق هائل يؤدي إلى تدمير مئات الأفدنة من الغابات

هـ- اللوائح الحكومية تؤدي إلى ظروف تزيد من مخاطر حرائق الغابات في الأراضي العامة

6. يُعرف التقاسم المتساوي لموارد الأرض على وجه التحديد باسم ...

ألف - العدالة البيئية

الاستدامة

جيم - العدالة البيئية

D. البصمة البيئية

E. التبادلية

7. موقف جون موير من التطوير المقترح في Hetch Hetchy Valley of California في أوائل القرن العشرين من شأنه أن يتطابق بشكل أفضل مع أي مما يلي؟

أ. الأخلاق الحدودية

باء الأخلاق المستدامة

جيم الأرض الأخلاق

D. الأخلاق الأخلاقية

E. الأخلاق الداروينية

8. أي مما يلي هو مثال على التفكير الاستقرائي؟

ج: كل أسد رأيته على التلفزيون يصطاد الغزلان ، لذلك تصطاد جميع الأسود الغزلان.

جميع النمور من الثدييات. جميع الثدييات من الفقاريات. لذلك ، النمور من الفقاريات.

ج- كل بحيرة تحتوي على الماء لذلك فإن بحيرة كريتر تحتوي على الماء.

D. فقط النباتات لها أزهار. الزنبق نبات لأنه يحتوي على أزهار.

هـ- تبعث الشمس طاقة على شكل فوتونات. يتكون الضوء المرئي من الصور ، وبالتالي فإن الضوء هو نوع من الطاقة.

9. تُعرف المعاملة العادلة والمشاركة الهادفة لجميع الأشخاص فيما يتعلق بإنفاذ اللوائح والسياسات البيئية وتنفيذها باسم ماذا؟

أ. مقايضة

ب. العدالة البيئية

جيم - العدالة البيئية

د. استصدار مذكرة جلب

هاء الشمولية البيئية

10- يُعرف الأشخاص وثقافتهم التي كانت موجودة باستمرار منذ زمن قبل غزو أراضيهم أو استعمارها من قبل مجتمعات أخرى باسم ...

الصفات

المنطقة الاقتصادية الأوروبية. (1997). نحو تنمية مستدامة للسلطات المحلية & # 8211 النهج والخبرات والمصادر. تم الاسترجاع من http://www.eea.europa.eu/publications/GH-07-97-191-EN-C. متاح بموجب رخصة إسناد المشاع الإبداعي 3.0 (CC BY 3.0). معدل من الأصل.

Kriebel، D.، Tickner، J.، Epstein، P.، Lemons، J.، Levins، R.، Loechler، E.L،… Stoto، M. (2001). المبدأ الوقائي في علم البيئة. آفاق الصحة البيئية, 109(9) ، 871-876. تم الاسترجاع من http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1240435/.

NSF. (2009). التحولات ونقاط التحول في النظم البيئية المعقدة. تم الاسترجاع في 24 سبتمبر 2015 من http://www.nsf.gov/geo/ere/ereweb/ac-ere/nsf6895_ere_report_090809.pdf. معدل من الأصل.

نوكولس ، جي آر ، وارد ، إم إتش ، وأمبير جاروب ، إل (2004). استخدام نظم المعلومات الجغرافية لتقييم التعرض في الدراسات الوبائية البيئية. منظورات الصحة البيئية, 112(9) ، 1007-1015. دوى: 10.1289 / ehp.6738.

ثيس ، ت. وأمبير تومكين ، ج. (محرران). (2015). الاستدامة: أساس شامل. تم الاسترجاع من http://cnx.org/contents/[email protected] متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License. (سيسي بي 4.0). معدل من الأصل.

جامعة كاليفورنيا كلية الإعدادية. (2012). AP العلوم البيئية. تم الاسترجاع من http://cnx.org/content/col10548/1.2/. متاح بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License. (سيسي بي 4.0). معدل من الأصل.

إسناد الصفحة: تم ترخيص أساسيات علوم البيئة بواسطة Kamala Doršner بموجب CC BY 4.0. & # 8220 مراجعة الأسئلة & # 8221 مرخص بموجب CC BY 4.0 بواسطة Matthew R. Fisher.


بحت علمي

هناك شيء واحد مشترك بين جميع أشكال العلم: هدف نهائي يجب معرفته. الفضول والاستفسار هما القوى الدافعة لتطور العلم. يسعى العلماء إلى فهم العالم والطريقة التي يعمل بها. يتم استخدام طريقتين للتفكير المنطقي: الاستدلال الاستقرائي والاستدلال الاستنتاجي.

الاستدلال الاستقرائي هو شكل من أشكال التفكير المنطقي الذي يستخدم الملاحظات ذات الصلة للوصول إلى نتيجة عامة. هذا النوع من التفكير شائع في العلوم الوصفية. يقوم عالم الحياة مثل عالم الأحياء بتدوين الملاحظات وتسجيلها. يمكن أن تكون هذه البيانات نوعية (وصفية) أو كمية (تتكون من أرقام) ، ويمكن استكمال البيانات الأولية بالرسومات أو الصور أو الصور أو مقاطع الفيديو. من خلال العديد من الملاحظات ، يمكن للعالم أن يستنتج الاستنتاجات (التحريضات) بناءً على الأدلة. يتضمن الاستدلال الاستقرائي صياغة التعميمات المستخلصة من الملاحظة الدقيقة وتحليل كمية كبيرة من البيانات. غالبًا ما تعمل دراسات الدماغ بهذه الطريقة. تتم ملاحظة العديد من الأدمغة أثناء قيام الناس بمهمة ما. ثم يتم إثبات أن الجزء الذي يضيء من الدماغ ، والذي يشير إلى النشاط ، هو الجزء الذي يتحكم في الاستجابة لتلك المهمة.

المنطق الاستنتاجي أو الاستنتاج هو نوع المنطق المستخدم في العلوم القائمة على الفرضيات. في التفكير الاستنتاجي ، يتحرك نمط التفكير في الاتجاه المعاكس مقارنة بالاستدلال الاستقرائي. الاستدلال الاستنتاجي هو شكل من أشكال التفكير المنطقي الذي يستخدم مبدأ أو قانونًا عامًا للتنبؤ بنتائج محددة. من هذه المبادئ العامة ، يمكن للعالم أن يستقرئ ويتنبأ بالنتائج المحددة التي ستكون صالحة طالما أن المبادئ العامة صالحة. على سبيل المثال ، قد يكون التنبؤ هو أنه إذا أصبح المناخ أكثر دفئًا في منطقة ما ، فيجب أن يتغير توزيع النباتات والحيوانات. تم إجراء مقارنات بين التوزيعات في الماضي والحاضر ، والعديد من التغييرات التي تم العثور عليها تتوافق مع ارتفاع درجة حرارة المناخ. العثور على التغيير في التوزيع دليل على أن استنتاج تغير المناخ هو نتيجة صحيحة.

يرتبط كلا النوعين من التفكير المنطقي بالمسارين الرئيسيين للدراسة العلمية: العلم الوصفي والعلوم القائمة على الفرضيات. وصفي (أو اكتشاف) علم يهدف إلى المراقبة والاستكشاف والاكتشاف ، بينما العلم القائم على الفرضيات يبدأ بسؤال أو مشكلة محددة وإجابة محتملة أو حل يمكن اختباره. غالبًا ما تكون الحدود بين هذين الشكلين من الدراسة غير واضحة ، لأن معظم المساعي العلمية تجمع بين كلا النهجين. تؤدي الملاحظات إلى طرح الأسئلة ، وتؤدي الأسئلة إلى تكوين فرضية كإجابة محتملة لتلك الأسئلة ، ثم يتم اختبار الفرضية. وبالتالي ، فإن العلم الوصفي والعلوم القائمة على الفرضيات في حوار مستمر.

& # 8220 أصبح العلماء حاملي شعلة الاكتشاف في سعينا وراء المعرفة. & # 8221 & # 8211 ستيفن هوكينج وليونارد ملودينوف ، إن التصميم الكبير (2010) ، كتب بانتام


السكان الاصليين

منذ نهاية القرن الخامس عشر ، تمت المطالبة بمعظم حدود العالم ورسكووس واستعمارها من قبل الدول القائمة. ودائمًا ما كانت هذه الحدود التي تم احتلالها موطنًا للسكان الأصليين في تلك المناطق. تم القضاء على البعض أو استيعابهم من قبل الغزاة ، بينما نجا البعض الآخر أثناء محاولتهم الحفاظ على ثقافاتهم وطريقة حياتهم الفريدة. تصنف الأمم المتحدة رسميا السكان الاصليين لأن هؤلاء & ldquo الذين لديهم استمرارية تاريخية مع مجتمعات ما قبل الغزو وما قبل الاستعمار ، & ldquo و يعتبروا أنفسهم متميزين عن القطاعات الأخرى من المجتمعات السائدة الآن في تلك المناطق أو أجزاء منها. للأجيال القادمة ، وأراضي أجدادهم ، وهويتهم العرقية ، كأساس لاستمرار وجودهم كشعوب وفقًا لأنماطهم الثقافية والمؤسسات الاجتماعية والأنظمة القانونية الخاصة بهم. : القبائل العديدة للأمريكيين الأصليين (أي نافاجو وسيوكس) في الولايات الـ 48 المجاورة ، والإسكيمو في المنطقة القطبية الشمالية من سيبيريا إلى كندا ، وقبائل الغابات المطيرة في البرازيل ، والأينو في شمال اليابان.

يواجه السكان الأصليون العديد من المشاكل بما في ذلك الافتقار إلى حقوق الإنسان ، واستغلال أراضيهم التقليدية وأنفسهم ، وتدهور ثقافتهم. استجابةً للمشاكل التي يواجهها هؤلاء الأشخاص ، أعلنت الأمم المتحدة "العقد الدولي للعالم والشعوب الأصلية" ابتداءً من عام 1994. والهدف الرئيسي من هذا الإعلان ، وفقًا للأمم المتحدة ، هو & ldquothe تعزيز التعاون الدولي لحل المشاكل التي يواجهها السكان الأصليون في مجالات مثل حقوق الإنسان والبيئة والتنمية والصحة والثقافة والتعليم. & rdquo يتمثل هدفها الرئيسي في حماية حقوق السكان الأصليين. ستمكنهم هذه الحماية من الاحتفاظ بهويتهم الثقافية ، مثل لغتهم وعاداتهم الاجتماعية ، أثناء مشاركتهم في الأنشطة السياسية والاقتصادية والاجتماعية في المنطقة التي يقيمون فيها.

على الرغم من الأهداف السامية للأمم المتحدة ، غالبًا ما يتم تجاهل حقوق ومشاعر السكان الأصليين أو التقليل منها ، حتى من قبل الدول المتقدمة التي يفترض أنها حساسة ثقافيًا. في الولايات المتحدة ، يضغط العديد من أعضاء الحكومة الفيدرالية لاستغلال الموارد النفطية في محمية الحياة البرية الوطنية في القطب الشمالي على الساحل الشمالي لألاسكا. يدعي & ldquoGwich & rsquoin ، & rdquo السكان الأصليين الذين يعتمدون ثقافيًا وروحيًا على قطعان الوعل التي تعيش في المنطقة ، أن التنقيب في المنطقة من شأنه أن يدمر أسلوب حياتهم. سيتم تدمير آلاف السنين من الثقافة لبضعة أشهر و (رسقوو) إمدادات النفط. لقد تعرقلت جهود الحفر في الماضي ، ولكن في الغالب بسبب الاهتمام بالعوامل البيئية وليس بالضرورة احتياجات السكان الأصليين. من الغريب أن مجموعة أخرى من السكان الأصليين ، و ldquoInupiat Eskimo ، و rdquo تفضل التنقيب عن النفط في محمية القطب الشمالي الوطنية للحياة البرية. ولأنهم يمتلكون مساحات كبيرة من الأراضي المجاورة للملاذ ، فمن المحتمل أن يجنوا فوائد اقتصادية من تنمية المنطقة.

الشكل ( PageIndex <1> ). امرأة Inupiaq ، نوم ، ألاسكا ، ج. 1907. الائتمان: هذا العمل في المجال العام ، CC0

عادة ما ينطوي جوهر معظم النزاعات البيئية التي تواجهها الحكومات على ما يشكل مستويات تنمية مناسبة ومستدامة. بالنسبة للعديد من الشعوب الأصلية ، تشكل التنمية المستدامة كلية متكاملة ، حيث لا يوجد عمل منفرد عن الآخرين. وهم يعتقدون أن التنمية المستدامة تتطلب الحفاظ على الحياة واستمراريتها ، من جيل إلى جيل وأن البشر ليسوا كيانات معزولة ، بل هم جزء من مجتمعات أكبر تشمل البحار والأنهار والجبال والأشجار والأسماك والحيوانات وأرواح الأجداد. هؤلاء ، إلى جانب الشمس والقمر والكون ، يشكلون كلًا. من وجهة نظر السكان الأصليين ، التنمية المستدامة هي عملية يجب أن تدمج المثل الروحية والثقافية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية والإقليمية والفلسفية.

الإسناد

أساسيات العلوم البيئية بواسطة Kamala Dor & Scaronner مرخص بموجب CC BY 4.0. تم التعديل من الأصل بواسطة Matthew R. Fisher.


مصادر الغذاء البرية

بالإضافة إلى زراعة المحاصيل وتربية الحيوانات التي تتغذى على الطعام ، يحصل الإنسان على الموارد الغذائية من التجمعات البرية ، ولا سيما تجمعات الأسماك البرية. بالنسبة لحوالي مليار شخص ، توفر الموارد المائية المصدر الرئيسي للبروتين الحيواني. ولكن منذ عام 1990 ، انخفض الإنتاج من مصايد الأسماك العالمية. على الرغم من الجهود الكبيرة ، إلا أن القليل من مصايد الأسماك على وجه الأرض تدار بشكل مستدام.

نادرًا ما يؤدي انقراض مصايد الأسماك إلى الانقراض الكامل للأنواع التي يتم حصادها ، بل يؤدي إلى إعادة هيكلة جذرية للنظام البيئي البحري حيث يتم صيد الأنواع السائدة بشكل مفرط بحيث يصبح لاعبًا ثانويًا بيئيًا. بالإضافة إلى فقدان البشر لمصدر الغذاء ، فإن هذه التغييرات تؤثر على العديد من الأنواع الأخرى بطرق يصعب أو يستحيل التنبؤ بها. لانهيار مصايد الأسماك آثار مأساوية وطويلة الأمد على السكان المحليين الذين يعملون في مصايد الأسماك. بالإضافة إلى ذلك ، فإن فقدان مصدر بروتين غير مكلف للسكان الذين لا يستطيعون استبداله سيزيد من تكلفة المعيشة ويحد من المجتمعات بطرق أخرى. بشكل عام ، تحولت الأسماك المأخوذة من مصايد الأسماك إلى أنواع أصغر وتتعرض الأنواع الأكبر للصيد الجائر. من الواضح أن النتيجة النهائية يمكن أن تكون فقدان النظم المائية كمصادر للغذاء.

قم بزيارة هذا الموقع لمشاهدة مقطع فيديو موجز يناقش دراسة تدهور مصايد الأسماك.


1.5: العدالة البيئية ونضالات السكان الأصليين - علم الأحياء



القضايا البيئية
هو كتاب مدرسي مفتوح مجاني يمكّن الطلاب من تطوير فهم دقيق للقضايا البيئية الأكثر إلحاحًا في الوقت الحاضر. يساعد هذا النص الطلاب على فهم الأساس العلمي للموضوعات البيئية حتى يتمكنوا من فهم العالم من حولهم وتأثيرهم عليه بشكل أفضل. هذا الكتاب هو تعاون بين العديد من المؤلفين والمنظمات الملتزمة بتزويد الطلاب بكتب مدرسية عالية الجودة وبأسعار معقولة. هذا الإصدار هو ملف في تقدم التكيف الكندي ، مع محتوى جديد من أندرو فرانك ، استنادًا إلى & # 8220Environmental Biology & # 8221 الأصلي بواسطة Matthew Fischer ، محرر ، وهو مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

& # 8220Environmental Biology & # 8221 مقتبس من المصادر التالية ، بالإضافة إلى محتوى جديد من Matthew Fischer:

    بواسطة OpenStax مرخص بموجب CC BY 3.0 بواسطة Tom Theis وجوناثان تومكين ، المحررين ، مرخص بموجب CC BY 3.0 بواسطة Kamala Doršner مرخص بموجب CC BY 4.0

القضايا البيئية مرخصة بموجب CC BY 4.0 ويتم تحريرها وكتابتها وإعادة مزجها من قبل Andrew Frank ، كلية حماية البيئة في جامعة Kwantlen Polytechnic. إذا كانت لديك أسئلة أو اقتراحات أو وجدت أخطاء في هذا النص ، فيرجى الاتصال به على [email protected]

تم التقاط الصورة أعلاه في منطقة Gitga & # 8217at First Nation في Great Bear Rainforest في كولومبيا البريطانية ، بإذن من Andrew Frank.

صورة الغلاف مأخوذة في إقليم Okanagan Nation في بحيرة فاسو ، كولومبيا البريطانية ، بإذن من أندرو فرانك.


الصفحة 1.S: العلوم البيئية (ملخص)

يحاول العلم وصف وفهم طبيعة الكون كليًا أو جزئيًا. للعلم العديد من المجالات التي تتعلق بالعالم المادي وتعتبر ظواهره من العلوم الطبيعية. الفرضية هي تفسير مؤقت للملاحظة. النظرية العلمية هي تفسير تم اختباره جيدًا والتحقق منه باستمرار لمجموعة من الملاحظات أو الظواهر. القانون العلمي هو وصف ، غالبًا في شكل معادلة رياضية ، لسلوك جانب من جوانب الطبيعة في ظل ظروف معينة. يتم استخدام نوعين من التفكير المنطقي في العلم. يستخدم التفكير الاستقرائي النتائج لإنتاج مبادئ علمية عامة. الاستدلال الاستنتاجي هو شكل من أشكال التفكير المنطقي الذي يتنبأ بالنتائج من خلال تطبيق المبادئ العامة. القاسم المشترك في جميع أنحاء البحث العلمي هو استخدام المنهج العلمي. يقدم العلماء نتائجهم في أوراق علمية خاضعة لاستعراض الأقران منشورة في مجلات علمية. يمكن أن يكون العلم أساسيًا أو تطبيقيًا. الهدف الرئيسي للعلوم الأساسية هو توسيع المعرفة دون أي توقع للتطبيق العملي قصير المدى لتلك المعرفة. ومع ذلك ، فإن الهدف الأساسي للبحث التطبيقي هو حل المشكلات العملية.

تشير الاستدامة إلى ثلاثة مخاوف بسيطة: الحاجة إلى وقف التدهور البيئي واختلال التوازن البيئي ، والحاجة إلى عدم إفقار الأجيال القادمة ، والحاجة إلى جودة الحياة والمساواة بين الأجيال الحالية. إضافةً إلى ذلك ، فإن هذه المخاوف الأساسية هي دعوة لا لبس فيها للتحول. لم يعد العمل كالمعتاد خيارًا. مفهوم الأخلاق ينطوي على معايير السلوك. تساعد هذه المعايير على التمييز بين السلوك الذي يعتبر صحيحًا والذي يعتبر خطأ. يتم تحديد الطرق التي يتفاعل بها البشر مع الأرض ومواردها الطبيعية من خلال المواقف والسلوكيات الأخلاقية. تفترض الأخلاق الحدودية أن الأرض لديها إمداد غير محدود من الموارد. تشمل الأخلاق البيئية البشر كجزء من المجتمع الطبيعي بدلاً من كونهم مديرين له. تفترض الأخلاق المستدامة أن موارد earth & rsquos ليست غير محدودة وأنه يجب على البشر استخدام الموارد والحفاظ عليها بطريقة تسمح باستمرار استخدامها في المستقبل. يتم تصنيف البلدان من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب. خلال فترة الحرب الباردة ، صنفت حكومة الولايات المتحدة الدول وفقًا لكل أيديولوجية الحكومة و rsquos والتنمية الرأسمالية. تستخدم نماذج التصنيف الحالية عوامل اقتصادية (وأحيانًا أخرى) في تحديدها. تتحقق العدالة البيئية عندما يتمتع الجميع بنفس الدرجة من الحماية من المخاطر البيئية والصحية والمساواة في الوصول إلى عملية صنع القرار للحصول على بيئة صحية. يواجه السكان الأصليون العديد من المشاكل ، بما في ذلك: الافتقار إلى حقوق الإنسان ، واستغلال أراضيهم التقليدية وأنفسهم ، وتدهور ثقافتهم. على الرغم من الأهداف السامية للأمم المتحدة ، غالبًا ما يتم تجاهل حقوق ومشاعر السكان الأصليين أو التقليل منها ، حتى من قبل الدول المتقدمة التي يفترض أنها حساسة ثقافيًا.

راجع الأسئلة

  1. يُعرف البحث العلمي الذي ينتج المعرفة دون أي استخدام عملي فوري على وجه التحديد باسم & hellip
    1. العلوم الأساسية
    2. العلم التطبيقي
    3. العلم القائم على الفرضيات
    4. علم وصفي
    5. علم بأثر رجعي
    1. ستؤدي إزالة الأنواع الغازية إلى زيادة التنوع البيولوجي.
    2. إدخال الأنواع الغازية سيضر بالنظام البيئي.
    3. الأنواع الغازية هي أنواع غير أصلية تعمل على تغيير النظم البيئية.
    4. سيؤدي إدخال الأنواع الغازية إلى تقليل التنوع البيولوجي عن طريق إزاحة الأنواع المحلية
    5. ستنخفض إنتاجية النظام البيئي عند إدخال الأنواع الغازية.
    1. التوسع في المساحة المغطاة بمحمية للحياة الفطرية
    2. حماية منطقة طبيعية كمنتزه وطني
    3. قطع الأشجار المستدام للغابة
    4. نقل ملكية أراضي الغابات من الملكية الخاصة إلى الحكومة الفيدرالية
    5. Extracting copper ore from mineral-rich deposit in a landscape rich in biodiversity
    1. Sustainability ethic
    2. Precautionary principle
    3. Environmental harm dictum
    4. Environmental injustice
    5. Presumptive principle
    1. Competing companies log as many trees as possible for financial gain until no trees are left
    2. Public forest land is sold to a privately-owned investor group
    3. Logging forests is dangerous work and ends up killing or injuring many workers
    4. A careless hiker accidentally starts a wildfire that destroys hundreds of acres of forest
    5. Government regulations lead to conditions that increase the risk of forest fire on public lands
    1. Environmental justice
    2. الاستدامة
    3. Environmental equity
    4. Ecological footprinting
    5. التبادلية
    1. Frontier ethic
    2. Sustainable ethic
    3. Land ethic
    4. Ethos ethic
    5. Darwinian ethic
    1. Every lion you&rsquove seen on TV hunts gazelles, therefore all lions hunt gazelles.
    2. All tigers are mammals. All mammals are vertebrates. Therefore, tigers are vertebrates.
    3. Every lake contains water therefore, Crater Lake contains water.
    4. Only plants have flowers. Tulips are a plant because they have flowers.
    5. The sun emits energy in the form of photons. Visible light is made of photos and thus light is a type of energy.
    1. Quid pro quo
    2. Environmental justice
    3. Environmental equity
    4. Habeas corpus
    5. Ecologic inclusiveness
    1. المتوطنة
    2. السكان الأصليين
    3. Exotic
    4. Incunable
    5. Invidious
    1. What is science?
    2. Describe the process of scientific method.
    3. What are inductive reasoning and deductive reasoning?
    4. Describe the goals of basic and applied science.
    5. Give one example of the link between basic and applied research.
    6. What are peer-reviewed articles?
    7. Explain the following terms: hypothesis, falsifiability, scientific law.
    8. Name some indicators of global environmental stress.
    9. Define sustainability.
    10. Explain the following terms: frontier ethic, land ethic, environmental ethic.
    11. What are developed countries according to the World Bank classification?
    12. Define environmental justice.

    Attributions

    EEA. (1997). Towards sustainable development for local authorities &ndash approaches, experiences and sources. Retrieved from http://www.eea.europa.eu/publication. 07-97-191-EN-C. Available under Creative Commons Attribution License 3.0 (CC BY 3.0). Modified from Original.

    Kriebel, D., Tickner, J., Epstein, P., Lemons, J., Levins, R., Loechler, E. L., &hellip Stoto, M. (2001). The precautionary principle in environmental science. Environmental Health Perspectives, 109(9), 871&ndash876. Retrieved from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1240435/.

    NSF. (2009). Transitions and tipping points in complex environmental systems. Retrieved September 24, 2015 from http://www.nsf.gov/geo/ere/ereweb/ac. ort_090809.pdf. Modified from original.

    Nuckols, J. R., Ward, M. H., & Jarup, L. (2004). Using geographic information systems for exposure assessment in environmental epidemiology studies. Environmental Health Perspectives, 112(9), 1007&ndash1015. doi:10.1289/ehp.6738.

    Theis, T. & Tomkin, J. (Eds.). (2015). Sustainability: A comprehensive foundation. Retrieved from http://cnx.org/contents/[email protected] Available under Creative Commons Attribution 4.0 International License. (CC BY 4.0). Modified from original.

    University of California College Prep. (2012). AP environmental science. Retrieved from http://cnx.org/content/col10548/1.2/. Available under Creative Commons Attribution 4.0 International License. (CC BY 4.0). Modified from original.

    Page attribution: Essentials of Environmental Science by Kamala Dor&scaronner is licensed under CC BY 4.0


    شاهد الفيديو: الجزيرة هذا الصباح 8112021- تحذيرات من الخطر الوجودي الذي يهدد الحياة على الكوكب الأزرق (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Diondray

    أوصي بزيارة الموقع ، الذي يحتوي على العديد من المقالات حول هذا الموضوع.

  2. Norton

    In my opinion, they are wrong. Write to me in PM, discuss it.

  3. Doull

    عذرًا لذلك أتدخل ... لكن هذا الموضوع قريب جدًا مني. يمكنني المساعدة في الإجابة. اكتب في رئيس الوزراء.

  4. Berwick

    آسف لأنني لا أستطيع المشاركة في المناقشة الآن - ليس هناك وقت فراغ. سيتم إطلاق سراحي - سأعبر بالتأكيد عن رأيي في هذه القضية.

  5. Gut

    تم العثور على اثنين من الأشخاص الذين يفهمون على الأقل

  6. Rook

    ما هي الكلمات ... عظيم ، عبارة رائعة

  7. Lauraine

    لم أفهم جيدًا.



اكتب رسالة