معلومة

1: مقدمة في علم الأحياء الدقيقة - علم الأحياء

1: مقدمة في علم الأحياء الدقيقة - علم الأحياء



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

علم الأحياء الدقيقة هو مصطلح واسع يشمل علم الفيروسات وعلم الفطريات وعلم الطفيليات وعلم الجراثيم وعلم المناعة والفروع الأخرى. عادةً ما يجب أن تكون الإجراءات الميكروبيولوجية معقمة وتستخدم مجموعة متنوعة من الأدوات مثل المجاهر الضوئية مع مجموعة من البقع والأصباغ. نظرًا لأن الميكروبات مطلوبة تمامًا لمعظم جوانب الحياة البشرية (بما في ذلك الهواء الذي نتنفسه والطعام الذي نتناوله) وهي أسباب محتملة للعديد من الأمراض البشرية ، فإن علم الأحياء الدقيقة أمر بالغ الأهمية للمجتمع البشري.

الصورة المصغرة: تضخمت مجموعة من بكتيريا الإشريكية القولونية 10000 مرة. (المجال العام ؛ إيريك إربي ، التلوين الرقمي لكريستوفر بولي ، وكلاهما من وزارة الزراعة الأمريكية ، ARS ، EMU).


مقدمة في علم الأحياء الدقيقة - عرض تقديمي باستخدام PowerPoint PPT

يعد موقع PowerShow.com موقعًا رائدًا لمشاركة العروض التقديمية / عرض الشرائح. سواء كان تطبيقك يتعلق بالعمل ، أو الكيفية ، أو التعليم ، أو الطب ، أو المدرسة ، أو الكنيسة ، أو المبيعات ، أو التسويق ، أو التدريب عبر الإنترنت أو لمجرد التسلية ، فإن موقع PowerShow.com هو مصدر رائع. والأفضل من ذلك كله ، أن معظم ميزاته الرائعة مجانية وسهلة الاستخدام.

يمكنك استخدام PowerShow.com للعثور على أمثلة لعروض PowerPoint التقديمية عبر الإنترنت وتنزيلها حول أي موضوع يمكنك تخيله حتى تتمكن من تعلم كيفية تحسين الشرائح والعروض التقديمية مجانًا. أو استخدمه للعثور على عروض تقديمية عالية الجودة لـ PowerPoint وتنزيلها مع شرائح مصورة أو متحركة ستعلمك كيفية القيام بشيء جديد ، مجانًا أيضًا. أو استخدمه لتحميل شرائح PowerPoint الخاصة بك حتى تتمكن من مشاركتها مع المعلمين أو الفصل أو الطلاب أو الرؤساء أو الموظفين أو العملاء أو المستثمرين المحتملين أو العالم. أو استخدمها لإنشاء عروض شرائح صور رائعة حقًا - مع انتقالات ثنائية وثلاثية الأبعاد ورسوم متحركة وخيارات الموسيقى التي يمكنك مشاركتها مع أصدقائك على Facebook أو دوائر Google+. هذا كله مجاني أيضًا!

مقابل رسوم رمزية ، يمكنك الحصول على أفضل خصوصية على الإنترنت في المجال أو الترويج للعروض التقديمية وعروض الشرائح مع أعلى التصنيفات. لكن بصرف النظر عن ذلك فهو مجاني. سنقوم بتحويل العروض التقديمية وعروض الشرائح إلى تنسيق الفلاش العالمي بكل مجدها الأصلي للوسائط المتعددة ، بما في ذلك الرسوم المتحركة ، وتأثيرات الانتقال ثنائية وثلاثية الأبعاد ، والموسيقى المضمنة أو أي صوت آخر ، أو حتى الفيديو المضمّن في الشرائح. كل هذا مجانا. يمكن مشاهدة معظم العروض التقديمية وعروض الشرائح على PowerShow.com مجانًا ، بل إن الكثير منها مجاني للتنزيل. (يمكنك اختيار ما إذا كنت ستسمح للأشخاص بتنزيل عروض PowerPoint التقديمية الأصلية وعروض شرائح الصور مقابل رسوم أو مجانًا أم لا على الإطلاق.) تحقق من PowerShow.com اليوم - مجانًا. حقا هناك شيء للجميع!

العروض التقديمية مجانًا. أو استخدمه للعثور على عروض تقديمية عالية الجودة لـ PowerPoint وتنزيلها مع شرائح مصورة أو متحركة ستعلمك كيفية القيام بشيء جديد ، مجانًا أيضًا. أو استخدمه لتحميل شرائح PowerPoint الخاصة بك حتى تتمكن من مشاركتها مع المعلمين أو الفصل أو الطلاب أو الرؤساء أو الموظفين أو العملاء أو المستثمرين المحتملين أو العالم. أو استخدمه لإنشاء عروض شرائح صور رائعة حقًا - مع انتقالات ثنائية وثلاثية الأبعاد ورسوم متحركة وخيارات الموسيقى التي يمكنك مشاركتها مع أصدقائك على Facebook أو دوائر Google+. هذا كله مجاني أيضًا!


المساهمون العلميون في علم الأحياء الدقيقة

اسم عالممعروف كمساهمة مهمة
أنطوان فان ليفينهوكوالد علم الأحياء الدقيقةأول من قام برصد وتجربة الكائنات المجهرية
لويس باستوروالد علم الأحياء الدقيقة الحديث والد علم الأحياء الدقيقة الصناعيةطور نظرية الجراثيم للمرض ، والبسترة ، وأثبت أن التخمير نتج عن عوامل ميكروبية ، وساهم في تطوير معقم بالبخار ، وأوتوكلاف ، وفرن الهواء الساخن ، وصاغ مصطلح "لقاح"
إدوارد جينروالد علم المناعةتم اكتشاف وتطبيق تقنيات التطعيم ضد الجدري
ويندل ميريديث ستانليوالد علم الفيروساتطورت الطرق المقترحة للحصول على البكتيريا في الثقافات النقية باستخدام الوسائط الصلبة تقنيات تلطيخ واكتشفت عصيات الجمرة الخبيثة وعصيات الحديبة وضمات الكوليرا.
بيير أنطونيو ميتشيليوالد علم الفطرياتاكتشف أبواغ عيش الغراب وصاغ العديد من الأجناس المهمة للفطريات الدقيقة بما في ذلك الرشاشيات والفطريات.
جوزيف ليستروالد جراحة المطهراتتم ابتكار وتطبيق تقنية جراحية معقمة
بول ايرليشوالد علم المناعة والعلاج الكيماوي الحديثاكتشف "salvarsan" و "neosalvarsan" ، ووضع البقع على الخلايا والأنسجة لدراسة وظائفها.
الكسندر فليمنجوالد المضادات الحيويةاكتشف البنسلين وتأثيره العلاجي في الأمراض المعدية المختلفة
فرانسيسكو ريديوالد علم الطفيليات الحديث أول شخص يتحدى نظرية التوليد التلقائي من خلال إثبات أن اليرقات تأتي من بيض الذباب ، أولاً للتعرف على تفاصيل حوالي 180 طفيليًا ووصفها بشكل صحيح.
روبرت كوخ والد علم الجراثيم ، والد علم الأحياء الدقيقة الطبيةالطرق المقترحة للحصول على البكتيريا في الثقافات النقية باستخدام الوسائط الصلبة ، وتطوير تقنيات التلوين واكتشاف عصيات الجمرة الخبيثة ، وعصيات الحديبة ، وضمات الكوليرا.

علم الأحياء الدقيقة والتمريض

في هذه المقالة ، سنناقش حول علم الأحياء الدقيقة فيما يتعلق بالتمريض. ستساعدك المقالة الواردة أدناه على فهم الأمور التالية: - 1. مقدمة في علم الأحياء الدقيقة في التمريض و 2. المخطط التاريخي لعلم الأحياء الدقيقة.

1. مقدمة في علم الأحياء الدقيقة في التمريض:

علم الأحياء الدقيقة (Gr. mikros - الصغير ، السير - الحياة ، الشعارات - العلم) هو علم الكائنات الدقيقة غير المرئية بالعين المجردة ، والتي تسمى الميكروبات. إنها دراسة قوانين حياة الكائنات الدقيقة وتطورها ، وكذلك التغيير الذي تحدثه في الكائنات الحية الحيوانية والنباتية وفي المواد غير الحية والخجولة.

وفقًا لمتطلبات المجتمع الحديث ، في النصف الثاني من القرن التاسع عشر ، تم تمييز علم الأحياء الدقيقة إلى علم الأحياء الدقيقة العام والزراعي والبيطري والطب والتمريض. أصبح علم الأحياء الدقيقة الطبي الحديث علمًا واسعًا وينقسم إلى علم الجراثيم - علم البكتيريا المسببة للأمراض (بكتيريا Gr. - دراسة علم الديدان الطفيلية الممرضة - دراسة حشرات الديدان الطفيلية - دراسة الحشرات (النواقل) التي تنقل المرض إلى الإنسان - دراسة الطفيليات (الأوليات والديدان الطفيلية). بالإضافة إلى ذلك ، يشمل علم الأحياء الدقيقة الطبي أيضًا دراسة آليات العدوى والمناعة وطرق العلاج المحدد والوقاية من الأمراض المعدية.

علم الأحياء الدقيقة في التمريض هو تطبيق المعرفة بالميكروبيولوجيا الطبية بجانب سرير المرضى أثناء الرعاية التمريضية. تعتبر الرعاية التمريضية في المستشفى والمجتمع ذات أهمية قصوى لتعزيز الصحة ، فهي تعتبر العمود الفقري للصحة العامة. لتحقيق الكمال في هذه المهنة ، يجب أن يكتسب الممرضون معرفة جيدة بعلم الأحياء الدقيقة للتمريض ، حيث أن التمريض مهنة مترابطة تتأثر بالتطورات العلمية والتكنولوجية الحديثة لعلوم التمريض.

2. المخطط التاريخي لعلم الأحياء الدقيقة:

في العصور القديمة ، في بداية الحضارة ، استخدم الإنسان عمليات معينة ناجمة عن أنشطة الكائنات الحية الدقيقة ، مثل تخمير الحليب والنبيذ والعصير وما إلى ذلك ، اعتقد ابن سينا ​​(980-1037 م) أن جميع الأمراض المعدية سببها كائنات حية دقيقة ، غير مرئي للعين المجردة وينتقل عن طريق الهواء والماء.

كان أول من رأى ووصف الميكروبات هو العالم الهولندي أ. ليوينهوك 1632-1723. لقد صنع هو نفسه عدسات بسيطة تكبر من 160 إلى 300 ضعف. في عام 1678 ، نشر رسالته على & # 8220animalcule viva & # 8221— جزيئات الحيوانات الحية التي لاحظها في الماء والبراز والحقن وكشط الأسنان.

إلى جانب اكتشافه للميكروبات ، رسم الميكروبات بدقة. كان اكتشافه نقطة البداية لدراسة السكان الميكروبيين. بعد هذا التحقيق الرائع ، مر أكثر من 150 عامًا قبل اكتمال البحث عن العوامل المسببة للأمراض المعدية بنجاح.

تم حل المشكلات العملية التي واجهتها معركة الأمراض الوبائية من خلال معرفة علم الأحياء الدقيقة. في عام 1798 ، أثبت الطبيب الإنجليزي إدوارد جينر (1749-1823) أن تطعيم البشر ضد جدري البقر يقيهم من الإصابة بالجدري. طور باستور (1880-1890) لقاحات ضد كوليرا الطيور والجمرة الخبيثة وداء الكلب. كان هذا الاكتشاف مفيدًا جدًا في مكافحة هذه الأمراض عند الحيوانات والبشر.

في النصف الأول من القرن التاسع عشر ، تم اكتشاف العوامل المسببة للأمراض. في عام 1839 ، أثبت د. شوينلين أن القراع سببه الفطريات المسببة للأمراض. في عام 1843 ، كشف د. في 1849-1854 ، اكتشف A. Pollender ، C. Davaine ، F. Bravell عصية الجمرة الخبيثة.

في النصف الثاني من القرن التاسع عشر ، تم تطوير طرق الفحص المجهري بمساعدة المجاهر الأفضل. أثناء دراسة الكائنات الحية الدقيقة ، تم إيلاء الكثير من الاهتمام للعمليات الكيميائية الحيوية ، وقدرة الميكروبات على تخمير الركائز العضوية.

أثبت لويس باستور (1822-1895) ، عالم وكيميائي وعالم ميكروبيولوجي فرنسي ، أن التخمير الكحولي والتعفن ناتج عن نشاط الميكروبات. قام بالتحري عن العوامل المسببة لكوليرا الطيور والجمرة الخبيثة وداء الكلب وأعد اللقاحات. نظرًا لطبيعة انتشار الكائنات الحية الدقيقة في كل مكان ، فقد قام باستير بحماية وسائط المغذيات من التلوث الميكروبي وأثبت أن التوليد التلقائي للكائنات الحية الدقيقة غير موجود.

جذبت اكتشافاته العديد من العلماء نحوه. بناءً على العدوى الميكروبية التي وصفها باستور ، أدخل الجراح الإنجليزي جوزيف ليستر (1827-1912) في الجراحة مبادئ المطهرات (تطهير الجروح بالمطهرات الكيميائية).

أجرى الطبيب الألماني روبرت كوخ (1843-1910) تحقيقًا مفصلاً في التهابات الجروح وطور طريقة لعزل البكتيريا المسببة للأمراض في مزرعة نقية ، وهاجم مشكلة الجمرة الخبيثة ، وطور طريقة تلطيخ البكتيريا ووصف أيضًا طريقة زراعة على وسائط صلبة. أسس مدرسة لعلم الأحياء الدقيقة وكان تلاميذه هم K. Ebarth و G. Gaffksy و K. Klebs و F. Loeffler و S. Kitasato وغيرهم الكثير.

في عام 1874 وصف هانسن عصية الجذام. في عام 1880 ، عزل باستير عصية كوليرا الطيور ولاحظ إيبرث عصية حمى التيفوئيد. تم تقديم وصف مناسب للمكورات العنقودية بواسطة Ogston (1881). اكتشف كوخ (1882) عصية الحديبة. في عام 1885 ، عزل فرانكل المكورات الرئوية Escherich ، القولون Bacillus. لاحظ نيكولاير أن عصية الكزاز تمت زراعتها لاحقًا بواسطة Kitasato في عام 1889. وصف ويلش و Nuttall العصية اللاهوائية المعروفة باسم Clostridium welchii.

في عام 1894 ، وصف Kitasato و Yersin بشكل مستقل عصية الطاعون التي تعرف الآن باسم Yersinia pestis. في عام 1896 ، وصف Van Ermengem CI. البوتولينوم كعامل مسبب للتسمم الغذائي. في عام 1897 ، اكتشف بانغ العصية التي تسبب الإجهاض البقري. وهكذا ، بحلول نهاية القرن التاسع عشر ، تم تحديد مجموعة كبيرة ومتنوعة من الكائنات الحية الدقيقة ووجد أنها مرتبطة بالأمراض البشرية.

جوزيف ليستر ، أستاذ الجراحة في جلاسكو ، ابتكر طريقة لتخفيف الثقافة البكتيرية وتحضير سلسلة من الثقافات الفرعية بكمية صغيرة من السائل الأصلي الذي نتج عنه خلية بكتيرية واحدة ، لذلك كان ليستر أول عالم بكتيريا ، على الرغم من أنه في الأساس الجراح ، للحصول على ثقافة نقية بالتأكيد من البكتيريا.

وهكذا ، انتشرت الثورة الميكروبيولوجية التي أطلقها باستور وامتدها كوخ إلى ما هو أبعد من مجال الطب. لم يكن هناك تقدم ملموس في معرفة علم الجراثيم للأمراض خلال الفترة من 1875 إلى 1900 حيث تم تطبيق التقنيات التي طورها باستور وكوخ فقط في مجال واسع جدًا خلال هذه الفترة.

استوعبت دراسة المناعة (فرع علم الجراثيم) ، المستمدة من دراسات باستور عن كوليرا الدجاج والجمرة الخبيثة وداء الكلب ، عددًا كبيرًا من علماء البكتيريا. من تحقيقات Metchnikoff & # 8217s (1845-1916) حول التفاعل الخلوي في العدوى وكذلك من عمل Buchner و Nuttall و Von Behring (1890) و Ehrlich (1854-1915) و Bordet وغيرهم ، المزيد من طرق التشخيص المخبرية المحسنة تم ابتكار الأمراض المعدية واللقاحات ضد الحمى المعوية والكوليرا والطاعون وأمراض أخرى.

في القرن العشرين ، تم تطوير مجال الوقاية النوعية من الأمراض المعدية. أتقن Ramon (1924-1925) طريقة لتحضير مضادات السموم (السموم التي تجعل الفورمالين غير ضار ، أي التوكسويد). تم إجراء التحصين ضد الدفتيريا والتيتانوس بنجاح بمساعدة هذا اللقاح الذيفاني.

تم استخدام العامل المسبب الحي الموهن لمرض السل لتحضير لقاح ضد السل (كالميت وغيرين ، 1919) وبالمثل لقاح الطاعون (Giard and Robic ، 1931) ، ولقاح التولاريميا (Gaisky ، 1939) ، ولقاح شلل الأطفال (Sabin ، 1954-1958).

حقق الطب الحديث نجاحًا كبيرًا في علاج الأمراض المعدية ، بسبب إدخال سلفارسان (إيرليش) ، العاثية (د & # 8217 هيريل) ، سلفوناميد (دوماجك وآخرون) ، البنسلين (فليمينجيتال) ، الستربتومايسين (واكسمان وآخرون). تم الكشف عن الآليات البيوكيميائية للوراثة والاختلافات بسبب جينات البكتيريا والفيروسات. نشأ مجال علمي جديد - البيولوجيا الجزيئية - من علم الوراثة للبكتيريا والفيروسات.

كان تطوير دراسة الأمراض المعدية ، وعلم الأوبئة ، وعلم الفيروسات ، وعلم المناعة ، والجراحة ، والنظافة وما إلى ذلك بسبب نجاح علم الأحياء الدقيقة. يمكن القول بحزم أن العلوم الطبية لم تكن لتتقدم بدون تطور علم الأحياء الدقيقة.


التحميل الان!

لقد سهلنا عليك العثور على كتب إلكترونية بتنسيق PDF دون أي حفر. ومن خلال الوصول إلى كتبنا الإلكترونية عبر الإنترنت أو عن طريق تخزينها على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، لديك إجابات مناسبة مع Biology 1290b مقدمة إلى علم الأحياء الدقيقة العام 1. للبدء في العثور على Biology 1290b مقدمة إلى علم الأحياء الدقيقة العام 1 ، أنت محق في العثور على موقعنا الإلكتروني الذي يحتوي على مجموعة شاملة من الأدلة المدرجة.
مكتبتنا هي الأكبر من بين هذه المكتبات التي تحتوي على مئات الآلاف من المنتجات المختلفة الممثلة.

أخيرًا حصلت على هذا الكتاب الإلكتروني ، شكرًا لكل هذه البيولوجيا 1290b مقدمة في علم الأحياء الدقيقة العام 1 يمكنني الحصول عليها الآن!

لم أكن أعتقد أن هذا سيعمل ، أظهر لي أفضل أصدقائي هذا الموقع ، وهو يعمل! أحصل على الكتاب الإلكتروني المطلوب

wtf هذا الكتاب الاليكترونى الرائع مجانا ؟!

أصدقائي غاضبون جدًا لدرجة أنهم لا يعرفون كيف أمتلك كل الكتب الإلكترونية عالية الجودة التي لا يعرفون عنها!

من السهل جدًا الحصول على كتب إلكترونية عالية الجودة)

الكثير من المواقع المزيفة. هذا هو أول واحد نجح! تشكرات

wtffff أنا لا أفهم هذا!

ما عليك سوى اختيار النقر ثم زر التنزيل ، وإكمال العرض لبدء تنزيل الكتاب الإلكتروني. إذا كان هناك استبيان يستغرق 5 دقائق فقط ، فجرب أي استطلاع يناسبك.


علم الأحياء (BIOL)

تطبيق علم الأحياء على القضايا الحرجة لمجتمع اليوم. ركز على المنهج العلمي باعتباره وثيق الصلة بقضايا البيولوجيا الحديثة. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

BIOL 1505L علم الأحياء ومختبر العالم الحديث 1 s.h.

تحقيقات الطلاب في الظواهر البيولوجية باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب المعملية التي تركز على موضوع أو مفهوم واحد باستخدام الطريقة العلمية. يفي بمتطلبات مختبر العلوم الطبيعية. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء.

BIOL 1545 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء الصحيين 5 s.h.

يستكشف بنية ووظيفة جسم الإنسان وأنظمته العضوية. الأمراض وعلاقتها بالنظم الفسيولوجية المختلفة. أربع ساعات محاضرة وساعتين معمل. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء.
متطلب سابق: علم الأحياء والكيمياء في المدرسة الثانوية ، أو ما يعادلها.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

BIOL 1545L مختبر علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء الصحي 0 s.h.

مختبر علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء.

BIOL 1551 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 1 3 s.h.

التركيب والوظيفة والتطبيقات السريرية للتكامل والجهاز العضلي والهيكل العظمي والجهاز العصبي. تستهدف طلاب التمريض والمهن الصحية المرتبطة بها. ثلاث ساعات محاضرة. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء.
متطلب سابق: علم الأحياء في المدرسة الثانوية ، CHEM 1501 أو ما يعادلها ، و MATH 1501 أو ما يعادلها.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

BIOL 1551L علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 1 مختبر 1 s.h.

دراسة تشريحية للجهاز الهيكلية والعضلية والعصبية. لطلاب التمريض والمهن الصحية المرتبطة بها. ساعتان من المختبر في الأسبوع. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء. يجب أن يؤخذ BIOL 1551 إما سابقًا أو متزامنًا.

BIOL 1552 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 2 4 s.h.

التركيب والوظيفة والتطبيقات السريرية لأنظمة الغدد الصماء والقلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والكلى والجهاز الهضمي والجهاز التناسلي. تستهدف طلاب التمريض والمهن الصحية المرتبطة بها. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء.
متطلب سابق: بيول 1551.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

BIOL 1552L التشريح وعلم وظائف الأعضاء 2 مختبر 0 s.h.

معمل التشريح وعلم وظائف الأعضاء 2.

BIOL 1560 علم الأحياء الدقيقة للمهن الصحية 2 s.h.

خصائص وعلم الأوبئة وأمراض الفيروسات والبكتيريا والطفيليات ذات الأهمية الطبية. سيتم تغطية الموضوعات الأخرى التي تتناول التحكم في الكائنات الحية الدقيقة وعلم الأحياء الدقيقة الغذائي. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء. ساعتان من المحاضرة. يجب أن يؤخذ بالتزامن مع BIOL 1560L أو بديل.

مختبر الأحياء الدقيقة للمهن الصحية BIOL 1560L 1 s.h.

الفحص المجهري ، والزراعة ، والتعرف على البكتيريا. علم الأحياء الدقيقة للأغذية. تقنيات التطهير. لا ينطبق على تخصص علم الأحياء. ثلاث ساعات من مختبر أسبوعيا. يجب أن يؤخذ بالتزامن مع BIOL 1560.

بيول 2601 البيولوجيا العامة: الجزيئات والخلايا 4 s.h.

الأسس الكيميائية والفيزيائية للحياة ، وهيكل ووظيفة الخلايا والعضيات ، والتمثيل الغذائي ، والبيولوجيا الجزيئية الأساسية والوراثة ، ومبادئ التطور. ثلاث ساعات محاضرة ، ساعتان من المختبر في الأسبوع.
متطلب سابق: CHEM 1515 أو التسجيل المتزامن في CHEM 1515.
Coreq: بيول 2601 لتر.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

يكرم BIOL 2601H جزيئات وخلايا البيولوجيا العامة 4 s.h.

الأسس الكيميائية والفيزيائية للحياة ، وهيكل ووظيفة الخلايا والعضيات ، والتمثيل الغذائي ، والبيولوجيا الجزيئية الأساسية والوراثة ، ومبادئ التطور. ثلاث ساعات محاضرة ، ثلاث ساعات من المختبر في الأسبوع.
متطلب سابق: CHEM 1515 أو التسجيل المتزامن في CHEM 1515.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

BIOL 2601L البيولوجيا العامة: مختبر الجزيئات والخلايا 0 s.h.

علم الأحياء العام: معمل الجزيئات والخلايا.

بيول 2602 البيولوجيا العامة: الكائنات الحية والبيئة 4 s.h.

هيكل ووظيفة النباتات والحيوانات. فحص بنية وعمل المجتمعات العضوية والنظم البيئية. مطلوب من جميع تخصصات العلوم البيولوجية. ثلاث ساعات محاضرة ، ساعتان من المختبر في الأسبوع.
متطلب سابق: بيول 2601 وكيم 1515.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

يكرم BIOL 2602H الكائنات الحية العامة وعلم البيئة 4 s.h.

هيكل ووظيفة النباتات والحيوانات. فحص هيكل وعمل المجتمعات العضوية والنظم البيئية. مطلوب من جميع تخصصات العلوم البيولوجية. ثلاث ساعات محاضرة ، ثلاث ساعات من المختبر في الأسبوع.
متطلب سابق: بيول 2601 وكيم 1515.
الجنرال إد: علم الطبيعة.

BIOL 2602L علم الأحياء العام: مختبر الكائنات الحية والبيئة 0 s.h.

علم الأحياء العام: مختبر الكائنات الحية والبيئة.

BIOL 2603 علم الأحياء المتكامل لـ BS / MD 4 s.h.

.
متطلب سابق: القبول في برنامج BS / MD أو برنامج BaccMed أو بكالوريوس في الكيمياء الحيوية أو الهندسة الكهربائية وهندسة الحاسبات مع التركيز على الطب الحيوي.

بيول 3702 علم الأحياء الدقيقة 4 ش.

أساسيات بيولوجيا الميكروبات. مبادئ التركيب الجرثومي ، والوظيفة ، والتكاثر ، والتمثيل الغذائي ، وعلم الوراثة ، والتطور ، والعلاقات بين العائل والطفيليات ، والمناعة. المهارات الفنية الأساسية المكتسبة من خلال الخبرات المعملية. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 2601 أو BIOL 2603 والتسجيل المتزامن في BIOL 3702L.

يكرم BIOL 3702H علم الأحياء الدقيقة 4 s.h.

أساسيات بيولوجيا الميكروبات. مبادئ التركيب الجرثومي ، والوظيفة ، والتكاثر ، والتمثيل الغذائي ، وعلم الوراثة ، والتطور ، والعلاقات بين العائل والطفيليات ، والمناعة. المهارات الفنية الأساسية المكتسبة من خلال الخبرات المعملية. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 2601 أو BIOL 2603 والتسجيل المتزامن في BIOL 3702L.

مختبر الأحياء الدقيقة BIOL 3702L 0 s.h.

BIOL 3703 علم المناعة السريرية 3 s.h.

أساسيات علم المناعة ، بما في ذلك الاستجابات المناعية الخلطية والخلوية. تطبيقات الطرق المناعية في البحث الطبي وعلاج المرضى.
متطلب سابق: يوصى باستخدام BIOL 2601 أو BIOL 2603 و BIOL 3702.

مختبر BIOL 3703L للمناعة السريرية 1 s.h.

اختبارات VDRL و ASO والحمى واللاتكس والحمل والفيروسات التلبد والترسيب والتثبيت المكمل وإجراءات المعايرة لمختلف الأمراض. ثلاث ساعات معمل في الأسبوع. مطابق مع MLS 3703L و MLT 3703L.
متطلب سابق: بيول 2602.
متزامنة مع: بيول 3703.

بيول 3704 الأنثروبولوجيا البيولوجية 3 س.

الأصول المادية وتطور الجنس البشري كعضو في رتبة الرئيسيات والأسس البيولوجية للاختلافات البشرية التي يكشف عنها علم الحفريات البشرية وعلم الآثار. مدرج أيضًا في ANTH 3703.
متطلب سابق: ANTH 1500 و BIOL 2601.

BIOL 3705 مقدمة في علم التشريح الإجمالي البشري 4 s.h.

نظرة عامة على التركيب البشري ، باستخدام نهج إقليمي لفحص التشريح الوظيفي للجهاز العضلي الهيكلي ، والجهاز العصبي ، والحشوي. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل.
متطلب سابق: بيول 2602 أو بيول 2603.

BIOL 3705L مقدمة لمختبر التشريح الإجمالي البشري 0 s.h.

مقدمة لمختبر تشريح الإنسان.

بيول 3711 بيولوجيا الخلية: البنية الدقيقة 3 s.h.

الخلفية النظرية والمفاهيمية ضرورية لفهم العلاقات بين البنية الخلوية والوظيفة. العمارة الأساسية للخلية ، عضيات مختلفة. يوضح السلوك الأساسي للخلايا التي تم تحليلها التفاعل التكاملي بين أنظمة العضيات.
متطلب سابق: بيول 2601 أو بيول 2603.

BIOL 3716 علم الأحياء الدقيقة الجزيئي 1: الأحماض النووية 4 س.

عزل وتوصيف DNA و RNA من الميكروبات مع التركيز على الاستنساخ والتسلسل والتوصيف الهيكلي والتعبير وتحليل النشوء والتطور. ساعتان محاضرة وست ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 3702 وإذن من المدرب.

BIOL 3717 علم الأحياء الدقيقة الجزيئي 2 4 s.h.

بيولوجيا البروتين. يطور المهارات التحليلية اللازمة لإجراء أبحاث البيولوجيا الجزيئية في مجال تحليل البروتينات والبروتيوميات. ساعتان محاضرة وأربع ساعات معمل في الأسبوع.
متطلب سابق: بيول 3702.

BIOL 3721 علم الوراثة 3 s.h.

المواد الجينية ، الدورات الإنجابية ، تحديد الجنس ، الانقسام ، الانقسام الاختزالي ، الاندماج ، احتمالية الارتباط ، الجينات في السكان ، الطفرة ، التطور.
متطلب سابق: بيول 2601 أو بيول 2603.

بيول 3725 علم الثدييات 3 س.

نظرة عامة على التركيب والوظيفة والتاريخ التطوري والسلوك والبيئة وتصنيف الثدييات. ستتم دراسة المجموعات الحيوانية من وجهات نظر بيولوجية متنوعة. ثلاث ساعات محاضرة.
متطلب سابق: بيول 2601 ، بيول 2602.

BIOL 3730 فسيولوجيا الإنسان 4 s.h.

مفاهيم علم وظائف الأعضاء البشرية التي تركز على تنظيم آليات الاستتباب عن طريق الجهاز العصبي والغدد الصماء والقلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والكلوي. أربع ساعات محاضرة.
متطلب سابق: بيول 2602 أو بيول 2603.

مختبر فسيولوجيا الإنسان BIOL 3730L 1 s.h.

نهج تجريبي لدراسة علم وظائف الأعضاء البشرية الذي يستكشف تنظيم التوازن من قبل الجهاز العصبي والغدد الصماء والقلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والكلوي. ثلاث ساعات معمل.
متطلب. أو متزامن: بيول 3730.

التنوع النباتي BIOL 3740 4 s.h.

فحص تنوع الأنواع النباتية وتفاعلها مع البيئة والتشكل والتكاثر والبيئة لمجموعة واسعة من النباتات الوعائية وغير الوعائية. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل.
متطلب سابق: بيول 2602.

مختبر تنوع النباتات BIOL 3740L 0 s.h.

معمل تنوع النبات.

BIOL 3741 تنوع الحيوانات 4 s.h.

فحص تنوع الأنواع الحيوانية وتفاعلها مع البيئة والتشكل والتكاثر والبيئة لمجموعة واسعة من اللافقاريات والفقاريات. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل.
متطلب سابق: بيول 2602.

مختبر التنوع الحيواني BIOL 3741L 0 s.h.

معمل التنوع الحيواني.

بيول 3745 فسيولوجيا النبات 3 س.

فحص فسيولوجيا النباتات العليا مع التركيز على جوانب النبات بأكملها وكذلك على الجوانب البيوكيميائية والخلوية والجزيئية لكيفية عمل النباتات بما في ذلك نقل وانتقال الماء والمذابات ، والتمثيل الضوئي ، والتنفس ، والنمو والتطور.
متطلب سابق: بيول 2602.

BIOL 3759 Evolution 3 s.h.

فحص الآليات التطورية الأساسية التي تعتبر جزءًا لا يتجزأ من الموضوعات المغطاة مثل الانتقاء الطبيعي ، والانجراف ، وصيانة التباين الجيني ، ونتائج تدفق الجينات ، وحل النشوء والتطور ، وأنماط الانتواع ، والتطور المشترك ، والتعاون ، وهيكل نظام التزاوج. سيتم دمج المفاهيم البيئية طوال الوقت.
متطلب سابق: BIOL 2601 و BIOL 2602 أو موافقة المعلم.

BIOL 3762 علم النبات الميداني 4 s.h.

تحديد وبيئة وأهمية النباتات المحلية. ساعتان محاضرة وأربع ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 2602.

BIOL 3762L معمل النبات الميداني 0 s.h.

بيول 3780 علم البيئة العام 5 s.h.

فحص المبادئ البيئية التي تؤثر على توزيع الأنواع والتفاعلات وديناميات التنوع البيولوجي للمجتمعات والمجتمعات والنظم الإيكولوجية وتاريخ الحياة وتطور الأصل وصيانة وفقدان آليات التباين الجيني للأنواع والانقراض والتصميم التجريبي والتحليل. ثلاث ساعات محاضرة وأربع ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 2602.

مختبر بيول للبيئة العامة 3780 لتر 0 s.h.

معمل البيئة العامة.

BIOL 4800 المعلوماتية الحيوية 4 s.h.

أساسيات نظريات وتطبيقات المعلوماتية الحيوية. تشمل الموضوعات الأدوات وقواعد البيانات المستخدمة لتحليل تسلسل الحمض النووي والبروتين والعلاقات التطورية بين التسلسلات من الكائنات الحية المختلفة. ثلاث ساعات محاضرة ، ساعتان من المختبر في الأسبوع.
متطلب سابق: بيول 3721 أو بيول 3759.

مختبر المعلوماتية الحيوية BIOL 4800L 0 s.h.

بيول 4801 الأحياء الدقيقة البيئية 4 ش.

حدوث وكشف ومكافحة الميكروبات ، بما في ذلك البكتيريا والفيروسات ، في الغذاء والماء والبيئة. ساعتان محاضرة وأربع ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 3702.

مختبر الأحياء الدقيقة البيئي BIOL 4801L 0 s.h.

معمل الأحياء الدقيقة البيئية.

BIOL 4802 بيئة البحيرات 3 s.h.

دراسة التركيب الفيزيائي والكيميائي والبيولوجي والبيئي للبنية ووظيفة النظم البيئية للبحيرة.
متطلب سابق: 20 ثانية. من BIOL و / أو GES ، أو إذن من المعلم.

بيول 4803 تيار البيئة 3 s.h.

دراسة التركيب الفيزيائي والكيميائي والبيولوجي والإيكولوجي ووظيفة النظم البيئية للتيار ، والمناطق النهرية المرتبطة بها.
متطلب سابق: 20 ثانية. من BIOL و / أو GES ، أو إذن من المعلم.

BIOL 4804 الأحياء المائية 3 s.h.

الجوانب البيئية والفيزيائية والكيميائية للنظم الإيكولوجية المائية. دراسة التفاعل بين الكائنات الحية وبيئتها.
متطلب سابق: بيول 3780.

BIOL 4805 علم الأسماك 3 s.h.

علم البيئة وتطور وتصنيف الأسماك ، خاصة تلك الموجودة في الغرب الأوسط للولايات المتحدة. ساعتان محاضرة ، ساعتان معمل.
متطلب سابق: بيول 3741.

BIOL 4805L Ichthyology Laboratory 0 s.h.

BIOL 4806 بيئة مجال النظام البيئي 4 s.h.

سيتعلم الطلاب عن الأنظمة البيئية الوجهة ، بما في ذلك الكائنات الحية المرتبطة بها والتفاعلات والظروف الفيزيائية والكيميائية والمناخية والثقافة والتأثيرات البشرية. يمكن أن تؤخذ أكثر من مرة لوجهات مختلفة. يجب أن يتمتع الطلاب بصحة جيدة ، وأن يمارسوا رياضة المشي لمسافات طويلة ، وأن يسبحوا ، وأن يتعاملوا مع الظروف البدائية. تتضمن هذه الدورة نفقات السفر بالإضافة إلى رسوم المختبر.
متطلب سابق: إذن من المدرب.
Coreq: 3000 دورة مستوى.

BIOL 4809 الميكروبيوم البشري 3 s.h.

يغطي المجتمعات الميكروبية وتفاعلاتها المرتبطة بالمضيف البشري. سيتم مراجعة وتقديم ومناقشة الأدبيات العلمية حول هوية وأدوار الميكروبات المرتبطة بالأمعاء البشرية وتجويف الفم والجلد والجهاز البولي التناسلي والجهاز التنفسي.
متطلب سابق: بيول 3702.

BIOL 4811 الميكانيكا الحيوية المقارنة 4 s.h.

نظرة عامة على مبادئ النشاط الحيوي المرتبطة بهيكل ووظيفة الحيوانات. تشمل الموضوعات الخصائص الميكانيكية للمواد الحيوية ، وبنية العضلات وعلم وظائف الأعضاء المقارن ، والآليات الحركية للمشي والجري البشري. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل.
متطلب سابق: بيول 2602 أو بيول 3705 ، فيز 1501 أو فيز 2610.

BIOL 4811L معمل الميكانيكا الحيوية المقارن 0 s.h.

معمل الميكانيكا الحيوية المقارن.

BIOL 4822 مبادئ علم الأدوية 3 s.h.

لمحة عامة عن الأدوية المستخدمة في تشخيص الأمراض والوقاية منها وعلاجها. تشمل الموضوعات آليات العمل ، والآثار العلاجية والضارة للأدوية ، والاستخدامات السريرية لكل فئة من فئات الأدوية.
متطلب سابق: بيول 3730.

بيول 4823 بيولوجيا السرطان 2 س.

يقدم هذا المساق للطالب مجموعة شاملة من المعارف المتعلقة ببيولوجيا السرطان. سوف يعتمد على جميع مجالات العلوم البيولوجية من العوامل البيئية السببية إلى الآليات الجزيئية الكامنة وراء تكوين الخلايا السرطانية وتطور الأورام الخبيثة. سيتم استكشاف الأساس العلمي للعلاجات.
متطلب سابق: صغار الوقوف.

BIOL 4829 علم وظائف الأعضاء الميكروبي 3 s.h.

يجمع هذا المقرر الدراسي المواد المشمولة في تمهيدية علم الأحياء الدقيقة والبيولوجيا الخلوية والجزيئية. تشمل الموضوعات تخليق الجزيئات الحيوية ، والبيولوجيا الجزيئية ، وعلم الوراثة البكتيرية ، والتعبير الجيني ، والتمثيل الضوئي لإنتاج الطاقة ، والعاثيات ، واستجابة الإجهاد الجرثومي.
متطلب سابق: بيول 3702 أو بيول 3711.

BIOL 4834 علم وظائف الأعضاء المتقدم: آليات تكاملية 3 s.h.

فحص علم وظائف الأعضاء البشري المتقدم من خلال دراسة تفصيلية لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها أنظمة القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والكلوي ، وديناميكيات التبادل بين أجزاء سوائل الجسم ، والتوازن الحمضي القاعدي. ثلاث ساعات محاضرة.
متطلب سابق: بيول 3730.

BIOL 4834L علم وظائف الأعضاء المتقدم: مختبر الآليات التكاملية 1 s.h.

نهج تجريبي لفحص علم وظائف الأعضاء البشري المتقدم من خلال دراسة مفصلة لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها أنظمة القلب والأوعية الدموية ، والكلى والجهاز التنفسي ، وديناميكيات التبادل بين أجزاء سوائل الجسم ، والتوازن الحمضي القاعدي. ثلاث ساعات معمل.
متطلب. أو متزامن بيول 4834.

BIOL 4835 علم وظائف الأعضاء المتقدم: الآليات التنظيمية 3 s.h.

فحص فسيولوجيا الإنسان المتقدم من خلال دراسة تفصيلية لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها الجهاز العضلي الهيكلي والجهاز الهضمي والتمثيل الغذائي والتنظيم الحراري. ثلاث ساعات محاضرة.
متطلب سابق: بيول 3730.

BIOL 4835L علم وظائف الأعضاء المتقدم: مختبر الآليات التنظيمية 1 s.h.

نهج تجريبي لفحص علم وظائف الأعضاء البشري المتقدم من خلال دراسة مفصلة لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها الجهاز العضلي الهيكلي والجهاز الهضمي والتمثيل الغذائي والتنظيم الحراري. ثلاث ساعات معمل.
متطلب. أو متزامن بيول 4835.

بيول 4837 بيولوجيا الخلية: مختبر بيولوجيا البروتين 1 s.h.

سيتم دراسة العلاقة بين بنية الحمض النووي وبنية البروتين في سلسلة من التجارب المعملية. المفاهيم المقدمة سوف تدمج استخدام تقنيات البيولوجيا الجزيئية الحديثة مع الأساليب المعاصرة للمشاكل الحالية في علم الأحياء. ثلاث ساعات من المختبر.
متطلب سابق: BIOL 3711 أو موافقة المعلم.

BIOL 4839 موضوعات مختارة في علم وظائف الأعضاء 1 s.h.

دراسة متقدمة لموضوعات في علم وظائف الأعضاء لم يتم تناولها بعمق في دورات علم وظائف الأعضاء الأخرى. يمكن تكراره مرتين حتى 2 ثانية.
متطلب سابق: بيول 3730.

BIOL 4848 بيولوجيا الفطريات 3 s.h.

فحص الفطريات والكائنات الشبيهة بالفطريات مع التركيز على تصنيفها ، وعلاقاتها الوراثية ، والتركيب ، والوظيفة ، وعلم وظائف الأعضاء ، وعلم الوراثة ، والبيئة. استكشاف دورها في الزراعة والطب والبحث العلمي.
متطلب سابق: BIOL 2602 أو مكانة الخريجين.

BIOL 4849 علم الفطريات الطبي 3 s.h.

مسح الأمراض المعدية التي تسببها الفطريات بما في ذلك مسبباتها ووبائياتها وتشريحها وتشخيصها وعلاجها. تفاعلات الطفيليات المضيفة والعوامل البيئية والجزيئية التي تساهم في الإصابة بمرض فطري في الإنسان والحيوان.
متطلب سابق: بيول 2602.

BIOL 4850 مشاكل في علم الأحياء 1-3 s.h.

المشكلات البيولوجية الخاصة التي تتوفر لها مواد ومعدات والتي يكون الطالب مؤهلاً لها.
متطلب سابق: مكانة رفيعة أو موافقة الرئيس.

BIOL 4850E مشاكل البيئة الكمية 1-3 s.h.

المشكلات البيولوجية الخاصة التي تتوفر لها مواد ومعدات والتي يكون الطالب مؤهلاً لها.
متطلب سابق: مكانة رفيعة أو موافقة الرئيس.

BIOL 4861 تجربة كابستون في علم الأحياء 2 s.h.

تجربة تتويجا للتخصص في العلوم البيولوجية (درجة البكالوريوس أو البكالوريوس).
متطلب سابق: مكانة عليا في العلوم البيولوجية ، إكمال ما لا يقل عن 3700 و 4800 دورة معملية.

بيول 4866 بيئة الغابات 4 s.h.

دراسة هيكل ووظيفة وإدارة / حفظ النظم الإيكولوجية للغابات ، بما في ذلك علم الأحياء وتصنيف النباتات الخشبية. تركيز كبير على شرق أمريكا الشمالية.
متطلب سابق: 20 ثانية. BIOL أو GES ، أو مزيج منهما ، أو PI.
Coreq: بيول 4866 لتر.

مختبر بيول لبيئة الغابات 4866L 0 s.h.

مختبر بيئة الغابات.
متطلب سابق: 20 ساعة فصل دراسي BIOL أو GES ، أو مزيج منهما ، أو PI.
Coreq: بيول 4866.

بيول 4867 بيولوجيا الخلايا الجذعية 3 س.

يتناول هذا المقرر دراسة الخلايا الجذعية ودورها في علم الأحياء. سيتم عرض الجوانب التنموية للخلايا الجذعية. سيتم مناقشة علاقة الخلايا الجذعية بالطب والبيولوجيا التطبيقية.
متطلب سابق: BIOL 3711 أو BIOL 4890 أو موافقة المدرب.

BIOL 4878 بيولوجيا الحفظ 3 s.h.

نهج اجتماعي اقتصادي وسياسي وإيكولوجي للقضايا المرتبطة بصيانة وقيمة التنوع البيولوجي وخدمات النظام الإيكولوجي عواقب تغير المناخ البشري المنشأ ، والتجزئة ، والاستغلال الجائر ، والانقراض ، وغزو أنواع الوقود الحيوي غير الأصلية ، الاستعادة البيئية ، وتصميم المحمية الطبيعية واستدامتها. ثلاث ساعات محاضرة.
متطلب سابق: BIOL 3759 أو BIOL 3780 أو إذن من المدرب.

BIOL 4882 بحوث الأحياء الرياضية 1-3 S.h.

مقدمة للبحث في علم الأحياء الرياضي من خلال دراسة متعددة التخصصات لموضوع في علم الأحياء والرياضيات. يمكن أن تتكرر مرة واحدة. الدرجات تقليدية / العلاقات العامة. المدرجة في القائمة: رياضيات 4882.
متطلب سابق: 1571 رياضيات أو إذن المعلم.

BIOL 4890 علم الوراثة الجزيئية 3 s.h.

فحص بنية الحمض النووي وتكرار الحمض النووي والنسخ والترجمة ومعالجة الحمض النووي الريبي والتحكم الجيني في كل من بدائيات النوى وحقيقيات النوى.
متطلب سابق: بيول 3711 أو بيول 3721.

مختبر علم الوراثة الجزيئية BIOL 4890L 1 s.h.

مقدمة في التقنيات الجزيئية الأساسية مثل التحويل ، واستخدام الإنزيمات المقيدة ، والرحلان الكهربي لهلام الاغاروز ، وتفاعل البوليميراز المتسلسل (PCR). ثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 4890 أو متزامن.

بيول 4893 بيولوجيا البروتينات 2 ص.

يشرك هذا المقرر الدراسي الطالب في عالم البروتينات ، من التركيب الأساسي ووظيفة البروتينات في الأنظمة البيولوجية ، إلى العلوم التطبيقية المشاركة في تطوير البروتينات ذات القيمة التجارية. يوسع هذا المساق الفهم والخبرة السابقة للطلاب في البيولوجيا الجزيئية للتأكيد على البروتينات.
متطلب سابق: BIOL 3711 أو BIOL 4890 أو موافقة المدرب.

BIOL 4896 مقدمة في البحوث الطبية الحيوية 2 s.h.

سيعرف الفصل الطلاب على العمليات والاستراتيجيات في صميم البحوث الطبية الحيوية الحديثة. سيطور الطلاب فهمًا للتصميم التجريبي والتنفيذ التجريبي وتقييم البيانات والتواصل.
متطلب سابق: بيول 3730.

BIOL 4897 تدريب في البحوث الطبية الحيوية 3 s.h.

هذه الدورة مصممة للطالب الذي يسعى للحصول على شهادة في البحوث الطبية الحيوية. سيتم تكليف الطلاب المسجلين في هذه الدورة بمشروع بحثي بالتعاون مع أطباء من نظام Mercy Health. سيوفر هذا المساق للطالب تجربة بحث سريري شاملة.
متطلب سابق: تم قبولك في برنامج البحث الطبي الحيوي المتزامن أو الذي سبق له الحصول على BIOL 4896.

BIOL 4898 بحث في علم وظائف الأعضاء 3 s.h.

تجربة معملية شاملة تحت إشراف معلم هيئة التدريس. يمكن تكرار الدورة مرة واحدة ليصبح المجموع 6 ثوانى.
متطلب سابق: BIOL 3730 ، CHEM 3720 ، والقبول في برنامج شهادة في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء.

BIOL 4899 تدريب داخلي في العلوم البيولوجية 2 s.h.

تدمج برامج التدريب بين النظرية والممارسة من خلال خبرات التعلم تحت الإشراف. التدريب الداخلي متاح في أي مجال من مجالات العلوم البيولوجية / الطبية الحيوية ، بما في ذلك البحوث الميدانية والمختبرات التحليلية أو السريرية أو البحثية. يقدم الطلاب اقتراحًا للتدريب ، ويحتفظون بمجلة للخبرات ، ويقدمون ورقة مشروع نهائية.
متطلب سابق: صغار أو كبار في العلوم البيولوجية وإذن من الرئيس.

BIOL 5806 علم البيئة الميداني 4 s.h.

دراسة ميدانية تتضمن طرقًا كمية لجمع وتحليل وتفسير البيانات البيئية في السكان والمجتمعات. محاضرات ما قبل الرحلة الميدانية ، وتجارب محددة ، ودراسة مستقلة ، وتقرير مكتوب ، وعرض شفهي لمشروع الدراسة المستقل. السفر المطلوب خارج الحرم الجامعي. قد تكون الظروف الميدانية صارمة و / أو بدائية.
متطلب سابق: بيول 3780.

BIOL 5811 علم الطيور 4 s.h.

التركيب وعلم وظائف الأعضاء والسلوك والبيئة وتطور الطيور. التاريخ الطبيعي لأنواع الطيور الشائعة ومجموعات الطيور المهمة ، خاصة تلك الموجودة في ولاية أوهايو. الأساليب والمهارات الأساسية للدراسة الميدانية للطيور. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 3741.

مختبر BIOL 5811L لعلم الطيور 0 s.h.

BIOL 5813 علم الأنسجة الفقاريات 4 s.h.

الدراسة المجهرية لأنسجة وأعضاء الثدييات. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل.
متطلب سابق: بيول 3711 أو بيول 3730.

مختبر الأنسجة الفقارية BIOL 5813L 0 s.h.

معمل الأنسجة الفقارية.

BIOL 5823 علم الوراثة المتقدم لحقيقيات النوى 3 s.h.

آليات والتحكم في تكرار الحمض النووي حقيقية النواة ، والتطورات الحالية في فهم الأساس الجيني للسرطان والأمراض الوراثية الأخرى ، ومشاكل وفوائد مختلف مشاريع الجينوم حقيقية النواة (البشرية وغيرها) ، والعلاج الجيني والهندسة الوراثية في الحيوانات والنباتات.
متطلب سابق: بيول 3721 وبيول 4890.

BIOL 5824 علم الأعصاب السلوكي 4 s.h.

يستكشف الأساس البيولوجي للتجربة والسلوك البشري. تشمل الموضوعات علم التشريح العصبي الأساسي وعلم الأدوية العصبية والعواطف والتعلم والذاكرة والنوم والإيقاعات البيولوجية والسلوك الإنجابي والتواصل. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 3730.

مختبر علم الأعصاب السلوكي BIOL 5824L 0 s.h.

مختبر علم الأعصاب السلوكي.

BIOL 5827 معالجة الجينات 2 s.h.

تقنيات البيولوجيا الجزيئية الحديثة بما في ذلك استخدام الإنزيمات المقيدة وناقلات البلازميد والعاثية والبقع الجنوبية وتفاعل البوليميراز المتسلسل (PCR). إدخال ومعالجة الحمض النووي الغريب في الأنظمة البكتيرية وحقيقية النواة. ست ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 4890.

BIOL 5832 مبادئ البيولوجيا العصبية 4 s.h.

تشمل الموضوعات علم الأحياء الخلوي والجزيئي للخلايا العصبية ، وخصائص الأغشية القابلة للإثارة ، والتشريح العصبي الوظيفي ، والتحكم الحركي المتكامل ، ونقل الإشارات الحسية ، والبيولوجيا العصبية التنموية ، وآليات عمليات المرض ، والوظيفة القشرية العليا.
متطلب سابق: بيول 3730.

BIOL 5833 طب الغدد الصماء في الثدييات 3 s.h.

الفحص التفصيلي لهرمونات ما تحت المهاد والغدة النخامية والغدة الدرقية والبنكرياس الكظري والغدد التناسلية والأعضاء الأخرى ذات وظيفة الغدد الصماء المفترضة. التركيز على الوظائف الفسيولوجية للهرمونات وآليات عملها مع التركيز على الإنسان.
متطلب سابق: بيول 3730.

بيول 5840 علم الأحياء الدقيقة المتقدم 3 س.

الآليات الجزيئية لضراوة الكائنات المسببة للأمراض.
متطلب سابق: BIOL 3702 أو ما يعادلها.

BIOL 5844 فسيولوجيا التكاثر 3 s.h.

المفاهيم الحالية لعمليات التكاثر والتحكم الفسيولوجي في أنظمة الثدييات.
متطلب سابق: بيول 3730.

BIOL 5853 Biometry 3 s.h.

تطبيق النظرية والإجراءات الأساسية على التحليل الإحصائي للبيانات البيولوجية.
متطلب سابق: 20 ثانية. العلوم البيولوجية.

BIOL 5858 المعلوماتية الحيوية الحاسوبية 3 s.h.

دورة تعليمية قائمة على المشروعات مع التركيز على استخدام بيئة Linux و PERL لمعالجة مجموعات البيانات الجينومية الكبيرة واستخراج البيانات. سيتم أيضًا تقديم قاعدة البيانات العلائقية و BioPERL لتحليل البيانات الجينومية وعرضها. ثلاث ساعات من المحاضرات والمختبرات مجتمعة في الأسبوع.

BIOL 5868 إجمالي التشريح 1 4 s.h.

دراسة إقليمية لجسم الإنسان مع التركيز على التشريح الوظيفي والطبوغرافي والارتباطات السريرية. ساعتان محاضرة - مظاهرة ، أربع ساعات معمل.
متطلب سابق: القبول في برنامج العلاج الطبيعي YSU أو إذن من المدرب.

BIOL 5868L إجمالي التشريح 1 مختبر 0 s.h.

مختبر التشريح الإجمالي 1.

BIOL 5869 التشريح الإجمالي 2 4 s.h.

دراسة إقليمية لجسم الإنسان مع التركيز على التشريح الوظيفي والطبوغرافي والارتباطات السريرية. ساعتان محاضرة - مظاهرة ، أربع ساعات معمل.
متطلب سابق: بيول 5868.

BIOL 5869L إجمالي التشريح 2 مختبر 0 s.h.

مختبر التشريح الإجمالي 2.

BIOL 5888 التكنولوجيا الحيوية البيئية 4 s.h.

ستغطي المحاضرات استخدام الميكروبات في حل المشكلات البيئية. في المختبر ، ستقوم فرق من الطلاب بتصميم وتنفيذ تجارب في المعالجة الحيوية. هذه الدورة مخصصة لطلاب علم الأحياء ، والدراسات البيئية ، والكيمياء ، والهندسة. ساعتان محاضرة وأربع ساعات معمل.
متطلب سابق: CHEM 3719 أو CEEN 3736.

مختبر BIOL 5888L للتكنولوجيا الحيوية البيئية 0 s.h.

معمل التكنولوجيا الحيوية البيئية.

المعلوماتية الحيوية المتقدمة BIOL 6900 3 s.h.

دراسة كيفية تطبيق تكنولوجيا الكمبيوتر والمعلوماتية على تحليل البيانات البيولوجية ، لا سيما في مجال التنقيب عن بيانات الجينوم ، واستخدامها في أبحاث علم الجينوم والجزيئات وبيولوجيا الأنظمة. ثلاث ساعات من محاضرة في الأسبوع.
متطلب سابق: BIOL 4890 أو إذن من المدرب.

BIOL 6902 بيئة البحيرات 3 s.h.

دراسة التركيب الفيزيائي والكيميائي والبيولوجي والبيئي للبنية ووظيفة النظم البيئية للبحيرة.
متطلب سابق: إذن من المدرب.

بيول 6903 تيار البيئة 3 s.h.

دراسة التركيب الفيزيائي والكيميائي والبيولوجي والإيكولوجي ووظيفة النظم البيئية للتيار ، والمناطق النهرية المرتبطة بها.
متطلب سابق: إذن من المدرب.

BIOL 6906 علم البيئة الميدانية للنظم الإيكولوجية 4 s.h.

سيتعرف الطلاب على الأنظمة البيئية الوجهة ، بما في ذلك الكائنات الحية المرتبطة بها والتفاعلات والظروف الفيزيائية والكيميائية والمناخية والثقافة والتأثيرات البشرية. يجب أن يتمتع الطلاب بصحة جيدة ، وأن يمارسوا رياضة المشي لمسافات طويلة ، وأن يسبحوا ، وأن يتعاملوا مع الظروف البدائية. قد يتم أخذ الدورة التدريبية أكثر من مرة مع أنظمة بيئية مختلفة للوجهة. تتضمن هذه الدورة نفقات السفر بالإضافة إلى رسوم المختبر.
متطلب سابق: إذن من المدرب.

BIOL 6909 الميكروبيوم البشري 3 s.h.

تغطي هذه الدورة المجتمعات الميكروبية وتفاعلاتها المرتبطة بالمضيف البشري. سيتم مراجعة وتقديم ومناقشة الأدبيات العلمية حول هوية وأدوار الميكروبات المرتبطة بالأمعاء البشرية وتجويف الفم والجلد والجهاز البولي التناسلي والجهاز التنفسي.
متطلب سابق: أحد الدورات التالية: علم الأحياء الدقيقة أو علم وظائف الأعضاء أو الكيمياء الحيوية أو علم المناعة أو البيولوجيا الجزيئية.

BIOL 6911 الميكانيكا الحيوية المقارنة 4 s.h.

نظرة عامة على مبادئ النشاط الحيوي المرتبطة بهيكل ووظيفة الحيوانات. تشمل الموضوعات الخصائص الميكانيكية للمواد الحيوية ، وبنية العضلات وعلم وظائف الأعضاء المقارن ، والآليات الحركية للمشي والجري البشري. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل.
متطلب سابق: بيول 2602 أو بيول 3705 ، فيز 1501 أو فيز 2610.

BIOL 6911L معمل الميكانيكا الحيوية المقارنة 0 s.h.

معمل الميكانيكا الحيوية المقارن.

BIOL 6919 Microbiome Gut Brain Axis 3 s.h.

يغطي هذا المقرر المجتمعات الميكروبية المعوية وتفاعلاتها مع الجهاز العصبي المعوي والمركزي للإنسان والمضيفات الحيوانية الأخرى. من خلال تفاعله مع الجهاز العصبي ، يؤثر ميكروبيوم الأمعاء على المراكز العاطفية والمعرفية للدماغ ، والتي بدورها قد تؤثر على الصحة العقلية والاستجابة للتوتر واضطرابات الجهاز العصبي الأخرى. يستكشف هذا المساق هذه الموضوعات بناءً على المؤلفات العلمية والمناقشات والعروض التقديمية.
متطلب سابق: بيول 6909.

BIOL 6929 تشريح الأعصاب الوظيفي 4 s.h.

فحص الهيكل والوظيفة والتكامل والتحكم الخلوي للدماغ والحبل الشوكي. ثلاث ساعات محاضرة وساعتين معمل. الطلاب الذين التحقوا في BIOL 4929 لن يحصلوا على ائتمان لهذه الدورة.
متطلب سابق: BIOL 3730 أو ما يعادلها.

مختبر التشريح العصبي الوظيفي BIOL 6929L 0 s.h.

معمل تشريح الأعصاب الوظيفي.

BIOL 6934 علم وظائف الأعضاء المتقدم: آليات تكاملية 3 s.h.

فحص فسيولوجيا الإنسان المتقدم من خلال دراسة تفصيلية لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها أنظمة القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والكلوي ، وديناميكيات التبادل بين أجزاء سوائل الجسم ، والتوازن الحمضي القاعدي. ثلاث ساعات محاضرة.
متطلب سابق: BIOL 3730 أو ما يعادلها.

BIOL 6934L علم وظائف الأعضاء المتقدم: مختبر الآليات التكاملية 1 s.h.

نهج تجريبي لفحص فسيولوجيا الإنسان المتقدم من خلال دراسة مفصلة لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها نظام القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والجهاز الكلوي ، وديناميكيات التبادل بين أجزاء سوائل الجسم ، والتوازن الحمضي القاعدي. ثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 3730 أو ما يعادلها.

BIOL 6935 علم وظائف الأعضاء المتقدم: الآليات التنظيمية 3 s.h.

فحص فسيولوجيا الإنسان المتقدم من خلال دراسة تفصيلية لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها الجهاز العضلي الهيكلي والجهاز الهضمي والتمثيل الغذائي والتنظيم الحراري. ثلاث ساعات محاضرة.
متطلب سابق: BIOL 3730 أو ما يعادلها.

BIOL 6935L علم وظائف الأعضاء المتقدم: مختبر الآليات التنظيمية 1 s.h.

المنهج التجريبي لفحص فسيولوجيا الإنسان المتقدم من خلال دراسة مفصلة لأنظمة الجسم المختارة. قد تشمل الأنظمة التي تم فحصها الجهاز العضلي الهيكلي والجهاز الهضمي والتمثيل الغذائي والتنظيم الحراري. ثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 6935 أو التسجيل المتزامن في BIOL 6935.

بيول 6937 بيولوجيا الحفظ 3 s.h.

نهج اجتماعي اقتصادي وسياسي وإيكولوجي للقضايا المرتبطة بصيانة وقيمة التنوع البيولوجي وخدمات النظام الإيكولوجي عواقب تغير المناخ البشري المنشأ ، والتجزئة ، والاستغلال الجائر ، والانقراض ، وغزو أنواع الوقود الحيوي غير الأصلية ، الاستعادة البيئية ، وتصميم المحمية الطبيعية واستدامتها.
متطلب سابق: BIOL 3759 أو BIOL 3750 أو إذن من المدرب.

BIOL 6940 علم وظائف الأعضاء الميكروبي 4 s.h.

سيقدم هذا المقرر الدراسي موضوعات متقدمة في تخليق الجزيئات الحيوية ، والبيولوجيا الجزيئية ، وعلم الوراثة البكتيرية ، والتعبير الجيني ، والتركيب الضوئي لإنتاج الطاقة ، والعاثيات ، والاستجابة للضغط الميكروبي. سيتم تضمين مشروع مختبر متكامل يركز على بعض هذه الموضوعات. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: مكانة الخريج.

بيول 6948 بيولوجيا الفطريات 4 s.h.

فحص الفطريات والكائنات الشبيهة بالفطريات مع التركيز على تصنيفها ، وعلاقاتها الوراثية ، والتركيب ، والوظيفة ، وعلم وظائف الأعضاء ، وعلم الوراثة ، والبيئة. كما يتم استكشاف دورهم في الزراعة والطب والبحث العلمي. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 3702 علم الأحياء الدقيقة ومكانة الخريجين.

BIOL 6949 علم الفطريات الخلوية والجزيئية 3 s.h.

سيتم فحص العمليات الخلوية والجزيئية المحددة في الكائنات الفطرية بتفصيل كبير. تشمل مجالات الموضوع التشكل ، ومزدوجة الشكل ، وتحويل الإشارة ، والتعبير الجيني والتنظيم ، والتمايز الخلوي ، وعلم وظائف الأعضاء التغذوي ، والتمثيل الغذائي الأولي والثانوي ، وتفاعلات المضيف / الطفيلي.
متطلب سابق: BIOL 3702 أو ما يعادلها ، وشهادة التخرج.

بيول 6950 فسيولوجيا الحيوان المقارن 4 س.

دراسة الآليات الفسيولوجية وتكيف الحيوانات مع الضغوط البيئية لموائلها. ثلاث ساعات محاضرة وثلاث ساعات معملية في الأسبوع.
متطلب سابق: BIOL 3730 فسيولوجيا الإنسان أو ما يعادلها.

BIOL 6950L مختبر فسيولوجيا الحيوان 0 s.h.

معمل فسيولوجيا الحيوان.

BIOL 6951 علم الأحياء العصبية التنموي والمقارن 3 s.h.

دراسة العمليات الحاسمة لتطوير وصيانة ووظيفة الجهاز العصبي. سيتم تقديم الموضوعات من منظور تجريبي باستخدام الأدبيات العلمية كمورد.
متطلب سابق: BIOL 3730 فسيولوجيا الإنسان أو ما يعادلها.

BIOL 6952 التصميم التجريبي 3 s.h.

التحكم في المتغيرات والتصميم التجريبي ومعالجة البيانات من التجارب البيولوجية.
متطلب سابق: BIOL 5853 أو إذن من المدرب.

بيول 6954 علم البيئة المتقدم 3 س.

العلاقات المتبادلة بين الأنواع داخل المجتمع وتأثيرها على النظام البيئي.
متطلب سابق: إذن مدرس.

6957 علم المناعة المتقدم 3 س.

أساسيات النظم المناعية ، بما في ذلك الاستجابات المناعية الخلطية والخلوية. الاستجابة المناعية للعدوى ورفض الزرع وأمراض المناعة الذاتية والحساسية والمناعة الذاتية. ثلاث ساعات محاضرة في الأسبوع.
متطلب سابق: علم الأحياء الدقيقة BIOL 3702 أو ما يعادلها.

مختبر BIOL 6957L للمناعة المتقدمة 2 s.h.

تقنيات المختبر المناعي. أربع ساعات من المختبر في الأسبوع. يجب تناوله بالتزامن مع BIOL 6957.

بيول 6959 بيولوجيا الخلية التحليلية 4 s.h.

يتم تطبيق المفاهيم التحليلية لدراسة الخلايا والعمليات الخلوية. يتم تقديم استخدام التقنيات المجهرية ، بما في ذلك التقنيات الدقيقة والتحليل المجهري الفلوري والكيمياء المناعية. يستخدم التحليل النوعي والكمي للتركيب الجزيئي في الإجابة على الأسئلة المعاصرة في بيولوجيا الخلية.
متطلب سابق: مكانة الخريج.

BIOL 6962 علم الحيوان المنهجي 2 s.h.

مبادئ وأهمية وإجراءات تصنيف علم الحيوان.
متطلب سابق: بيول 3741 التنوع الحيواني.

بيول 6963 علم الفيروسات 3 s.h.

التركيب الفيروسي ، والتكاثر ، والعدوى ، والتسبب المرضي. البيولوجيا الجزيئية للفيروسات وتفاعلاتها مع الخلايا المضيفة ، واستخدام الفيروسات كأدوات للعلاج الجيني والهندسة الوراثية. سيتم التأكيد على الأبحاث الحالية والفيروسات المهمة في الصحة العالمية ، مثل فيروس نقص المناعة البشرية.
متطلب سابق: مكانة التخرج أو إذن من المدرب.

BIOL 6964 علم الوراثة الجزيئية المتقدم 3 s.h.

فحص آليات النسخ والترجمة وتكرار الحمض النووي ومعالجة الحمض النووي الريبي ونقله في كل من بدائيات النوى وحقيقيات النوى.
متطلب سابق: BIOL 4890 Molecular Genetics أو إذن من مدرس.

بيول 6966 تحليل البروتين 4 س.

سيكتسب الطلاب خبرة في تحليل البروتينات. تتم مناقشة بنية البروتين والعلاقات الوظيفية في سياق أهميتها في التقنيات التحليلية. تشمل الطرق المعروضة والمستخدمة في الفصل تقدير كمية البروتين ، والرحلان الكهربائي للهلام ثنائي الأبعاد ، واللوني السائل ، وتحليل صورة الهلام ، وتحليل الأحماض الأمينية. ساعتان محاضرة وأربع ساعات معمل.
متطلب سابق: BIOL 4836 أو ما يعادلها ، وموقف الخريجين.

بيول 6967 بيولوجيا الخلايا الجذعية 3 س.

يتناول هذا المقرر دراسة الخلايا الجذعية ودورها في علم الأحياء. سيتم مناقشة الجوانب التنموية للخلايا الجذعية وأهمية الخلايا الجذعية للطب والبيولوجيا التطبيقية.
متطلب سابق: BIOL 5827 أو ما يعادلها.

مختبر طرق زراعة الخلايا BIOL 6968 2 s.h.

يقدم هذا المساق تعليمات وتدريب على تقنيات زراعة الخلايا الحيوانية المعيارية. النظرية والممارسة باستخدام خطوط الخلايا المعمول بها. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم استكشاف زراعة الخلايا الأكثر تقدمًا والمفاعلات الحيوية والطباعة الحيوية ثلاثية الأبعاد.
متطلب سابق: إذن من المدرب.

بيول 6974 طب الغدد الصم العصبية 3 ش.

سيتم مناقشة المفاهيم الحالية لعمليات الغدد الصم العصبية.
متطلب سابق: BIOL 5833 أو ما يعادلها ، أو إذن من المعلم.

BIOL 6975 علم الأدوية العصبية 3 s.h.

فحص لكيفية تفاعل الأدوية مع الجهاز العصبي ، بما في ذلك مكان عمل المواد الفعالة عصبيًا والآليات التي تسبب بها هذه المواد تغيرًا في الفسيولوجيا والسلوك.
متطلب سابق: مكانة التخرج أو إذن من المدرب.

BIOL 6976 الفيزيولوجيا العصبية الخلوية 3 s.h.

دراسة تفصيلية للتيارات الأيونية ، وتنظيم أنماط إطلاق الخلايا العصبية ، والانتقال المشبكي ، واللدونة المشبكية.
متطلب سابق: BIOL 5832 أو إذن من المدرب.

BIOL 6978 التدريس العملي 1: مبادئ علم الأحياء 1 s.h.

دورة تتناول مبادئ علم أصول التدريس لكل من الفصول الدراسية وإعدادات المختبر. هذه دورة واسعة النطاق تتناول المبادئ والمفاهيم الأساسية لعلم الأحياء الحديث. يتم التركيز على العلاقات بين التعليمات ونتائج التعلم. مطلوب من جميع مساعدي الدراسات العليا في العلوم البيولوجية. سيتم تعيين درجة S / U للطلاب. يمكن أن تتكرر.

BIOL 6979 التدريس العملي: 1545 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 1 s.h.

دورة تتناول مبادئ علم أصول التدريس لـ BIOL 1545 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء. يتناول هذا المساق موضوعات الفصول الدراسية والمختبرية في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء البشرية ، مع التركيز على العلاقات بين التدريس ونتائج التعلم. مطلوب من مساعدي التدريس الخريجين الذين يقدمون الدعم التعليمي لـ BIOL 1545. سيتم تعيين درجة S / U للطلاب. يمكن أن تتكرر.

BIOL 6981 التدريس العملي: 1551 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 1 s.h.

دورة تتناول مبادئ علم أصول التدريس لـ BIOL 1551 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 1. يتناول هذا المقرر الدراسي موضوعات الفصول الدراسية والمختبرات في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء البشرية مع التركيز على العلاقات بين التدريس ونتائج التعلم. مطلوب من مساعدي التدريس الخريجين الذين يقدمون الدعم التعليمي لـ BIOL 1551. سيتم منح الطلاب درجة S / U. يمكن أن تتكرر.

BIOL 6982 التدريس العملي: 1552 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 2 1 s.h.

دورة تتناول مبادئ علم أصول التدريس لـ BIOL 1552 علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 2. يتناول هذا المساق موضوعات الفصول الدراسية والمختبرية في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء البشرية مع التركيز على العلاقات بين التدريس ونتائج التعلم. مطلوب من مساعدي التدريس الخريجين الذين يقدمون الدعم التعليمي لـ BIOL 1552. سيتم تعيين درجة S / U للطلاب. يمكن أن تتكرر.

BIOL 6988 ندوة في العلوم البيولوجية 1 s.h.

يمكن أن تتكرر حتى ساعتين دراسيتين.

بيول 6989 تجربة بحث الخريجين 1-3 S.h.

دراسة مستقلة لطلاب الدراسات العليا الراغبين في تعلم تقنيات بحث بيولوجية محددة. ينطبق فقط على طلاب الدراسات العليا في علم الأحياء الذين يتبعون خيارات التعليم بدون أطروحة أو علم الأحياء.يمكن أن تتكرر لمدة تصل إلى ثلاث ساعات فصل دراسي.
متطلب سابق: إذن مدرس أو رئيس قسم.

BIOL 6990 بحث أطروحة الماجستير 1-6 s.h.

البحث الذي تم اختياره والإشراف عليه من قبل مستشار القسم والمعتمد من قبل خريج كلية الأحياء وعميد الدراسات العليا. يمكن أن يعاد لمدة أقصاها ست ساعات فصل دراسي.
متطلب سابق: القبول من قبل لجنة القسم.

طرق البحث BIOL 6991 للأطروحة 3 s.h.

مناقشة وعرض الأساليب والمفاهيم الحالية المتعلقة بالبحوث في العلوم البيولوجية وكتابة مقترح أطروحة الدراسات العليا. لا ينطبق على الطلاب المسجلين في خيارات التعليم غير الأطروحة أو علم الأحياء. يمكن أن تتكرر مرة واحدة.
متطلب سابق: إذن مدرس.

BIOL 6993 بيولوجيا البروتينات 2 s.h.

يشرك هذا المقرر الدراسي الطالب في عالم البروتينات ، من التركيب الأساسي ووظيفة البروتينات في الأنظمة البيولوجية ، إلى العلوم التطبيقية المشاركة في تطوير البروتينات ذات القيمة التجارية. يوسع هذا المساق الفهم والخبرة السابقة للطلاب في البيولوجيا الجزيئية للتأكيد على البروتينات.
متطلب سابق: BIOL 5827 أو ما يعادلها.

طرق البحث في BIOL 6994 عن nonthesis 2 s.h.

ركزت الدورة على مراجعة المفاهيم البيولوجية الحالية كما ورد في المؤلفات العلمية. لا ينطبق على الطلاب المسجلين في الأطروحة أو خيارات تعليم الأحياء.
متطلب سابق: إذن مدرس.


إتقان علم الأحياء الدقيقة

اكتشف علم الأحياء الدقيقة في كل مكان وفي أي مكان مع MasteringMicrobiology.

يبدأ كل درس تعليمي تفاعلي في علم الأحياء الدقيقة بسيناريو حالة إكلينيكية يضع الموضوع في سياق العالم الحقيقي. يمكن الوصول إلى هذه الموارد في منطقة الدراسة للدراسة أثناء التنقل باستخدام الأجهزة المحمولة كما يمكن تخصيصها أيضًا في مكتبة العناصر.


دروس الدورة

الدرس 1. مقدمة في علم الأحياء الدقيقة

  • فيديو الدرس الأول
  • مراجعة المقال: ما هو علم الأحياء الدقيقة؟
  • شارك في الاستبيان: أسباب أخذ هذه الدورة
  • أكمل: الواجب 1: مقدمة في مهمة علم الأحياء الدقيقة
  • أكمل: الاختبار 1: مقدمة لامتحان علم الأحياء الدقيقة

الدرس 2. مصطلحات علم الأحياء الدقيقة

  • فيديو الدرس 2
  • مراجعة المقال: مسرد علم الأحياء الدقيقة
  • أكمل: الواجب 2: تعيين شروط علم الأحياء الدقيقة
  • أكمل: الاختبار القصير 2: امتحان شروط علم الأحياء الدقيقة

الدرس 3. تاريخ علم الأحياء الدقيقة

  • فيديو الدرس 3
  • مراجعة المقال: التاريخ المبكر لعلم الأحياء الدقيقة
  • أكمل: الواجب 3: تاريخ تخصيص علم الأحياء الدقيقة
  • أكمل: الاختبار 3: تاريخ امتحان علم الأحياء الدقيقة

الدرس 4. التركيب

  • فيديو الدرس 4
  • مراجعة 2 مقالات: التصنيف Carl Linnaeus
  • أكمل: الواجب 4: تعيين التكوين
  • مكتمل: الاختبار القصير 4: اختبار التكوين

الدرس 5. الأساس الكيميائي لعلم الأحياء الدقيقة

  • الدرس 5 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: الخلايا على قيد الحياة التركيب الذري
  • مكتمل: المهمة 5: الأساس الكيميائي لتخصيص علم الأحياء الدقيقة
  • أكمل: الاختبار 5: الأساس الكيميائي لامتحان علم الأحياء الدقيقة

الدرس 6. بدائيات النوى وحقيقيات النوى

  • الدرس 6 فيديو
  • مراجعة المقال: بدائيات النوى وحقيقيات النوى والفيروسات
  • أكمل: الواجب 6: تعيين بدائيات النوى وحقيقيات النوى
  • أكمل: الاختبار 6: بدائيات النوى وحقيقيات النوى

الدرس 7. التمثيل الغذائي الميكروبي

  • الدرس السابع فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: الأيض الميكروبي ATP
  • أكمل: الواجب 7: تعيين الأيض الميكروبي
  • أكمل: الاختبار 7: اختبار الأيض الميكروبي

الدرس 8. الزراعة الميكروبية والنمو

  • الدرس 8 فيديو
  • أكمل: المهمة 8: الزراعة الميكروبية وتخصيص النمو
  • أكمل: الاختبار 8: اختبار الزراعة والنمو الميكروبيين

الدرس 9. علم الوراثة الميكروبية

  • الدرس 9 فيديو
  • مراجعة المقال: موارد الجينات الميكروبية
  • أكمل: الاختبار 9: اختبار علم الوراثة الميكروبية

الدرس 10. الحمض النووي والتعبير الجيني

  • الدرس 10 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: تخليق البروتين كيف يعمل الحمض النووي
  • أكمل: الاختبار 10: اختبار الحمض النووي والتعبير الجيني

الدرس 11. البكتيريا

  • الدرس 11 فيديو
  • مراجعة المقال: مقدمة عن البكتيريا
  • خذ الاستطلاع: الميكروبات
  • أكمل: الواجب 11: مهمة البكتيريا
  • أكمل: الاختبار القصير 11: اختبار البكتيريا

الدرس 12. الفيروسات

  • الدرس 12 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: مقدمة عن الفيروسات كيف تعمل الفيروسات
  • أكمل: الواجب 12: تعيين الفيروسات
  • اكتمل: الاختبار القصير 12: الفيروسات

الدرس 13. الفطريات

  • الدرس 13 فيديو
  • مراجعة المقال: مقدمة عن الفطريات
  • أكمل: الواجب 13: تعيين الفطريات
  • أكمل: الاختبار 13: اختبار الفطريات

الدرس 14. الطحالب وحيدة الخلية

  • الدرس 14 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: الطحالب العوالق
  • أكمل: الواجب 14: مهمة الطحالب
  • أكمل: الاختبار 14: اختبار الطحالب وحيدة الخلية

الدرس 15. البروتوزوا

  • الدرس 15 فيديو
  • أكمل: الواجب 15: تعيين البروتوزيا
  • أكمل: الاختبار القصير 15: اختبار البروتوزيا

الدرس 16. علاقة المضيف بالطفيلي

  • الدرس 16 فيديو
  • أكمل: الاختبار القصير 16: اختبار العلاقة بين المضيف والطفيلي

الدرس 17. تطور الأمراض المعدية

  • الدرس 17 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: الأمراض المعدية الأمراض المعدية
  • أكمل: الاختبار 17: تطوير اختبار الأمراض المعدية

الدرس 18. دفاع غير محدد عن الجسم

  • الدرس 18 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: البلعمة الجهاز المناعي
  • أكمل: الاختبار القصير 18: اختبار الدفاع عن الجسم غير المحدد

الدرس 19. الجلد

  • الدرس 19 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: جلد بشرة بشرية
  • أكمل: الواجب 19: تعيين الشكل
  • أكمل: الاختبار 19: اختبار الجلد

الدرس 20. العيون

  • الدرس 20 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: كيف ترى العين العين البشرية
  • أكمل: الواجب 20: تعيين العيون
  • أكمل: المسابقة 21: امتحان العيون

الدرس 21: جهاز القلب والأوعية الدموية والجهاز الليمفاوي

  • الدرس 21 فيديو
  • مراجعة المقال: الجهاز اللمفاوي
  • خذ استطلاع: الأنظمة البشرية
  • أكمل: الواجب 21: تعيين أنظمة القلب والأوعية الدموية واللمفاوية
  • أكمل: الاختبار 21: اختبار الجهاز القلبي الوعائي واللمفاوي

الدرس 22. الجهاز التنفسي

  • الدرس 22 فيديو
  • مراجعة المقال: الجهاز التنفسي
  • أكمل: الاختبار القصير 22: اختبار الجهاز التنفسي

الدرس 23. الجهاز العصبي

  • الدرس 23 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: أمراض الجهاز العصبي
  • أكمل: الواجب 23: الجهاز العصبي
  • أكمل: الاختبار القصير 23: الجهاز العصبي

الدرس 24. الجهاز الهضمي

  • الدرس 24 فيديو
  • مراجعة المقال: الجهاز الهضمي
  • أكمل: الواجب 24: الجهاز الهضمي
  • مكتمل: الاختبار القصير 24: اختبار الجهاز الهضمي

الدرس 25. الجهاز التناسلي

  • الدرس 25 فيديو
  • مراجعة 2 مقالات: أمراض الجهاز التناسلي
  • أكمل: الواجب 25: الجهاز التناسلي
  • أكمل: الاختبار القصير 25: اختبار الجهاز التناسلي

الدرس 26. جهاز المناعة

  • الدرس 26 فيديو
  • مراجعة المقال: أمراض الجهاز المناعي
  • أكمل: الواجب 26: جهاز المناعة
  • أكمل: الاختبار القصير 26: اختبار الجهاز المناعي

الدرس 27. علم الأحياء الدقيقة التربة

  • الدرس 27 فيديو
  • مراجعة المقال: إعادة تدوير المغذيات
  • أكمل: الاختبار 27: اختبار علم الأحياء الدقيقة في التربة

الدرس 28. علم الأحياء الدقيقة المائية

  • الدرس 28 فيديو
  • مراجعة المقال: البكتيريا في المخارج الحرارية المائية
  • خذ الاستطلاع: الفتحات الحرارية المائية
  • أكمل: واجب 28: تخصيص الأحياء الدقيقة المائية
  • أكمل: الاختبار القصير 28: امتحان الأحياء الدقيقة المائية

الدرس 29. علم الأحياء الدقيقة في البيئة وفينا

  • الدرس 29 فيديو
  • مراجعة مقالتين: ميكروبات البنسلين المفيدة في الحياة اليومية
  • شارك في الاستطلاع: استطلاع إتمام الدورة: أفكارك
  • إجراء الاستبيان: استبيان متابعة تقييم البرنامج (نهاية الدورة)
  • مكتمل: المهمة 29: علم الأحياء الدقيقة في البيئة ونحن
  • أكمل: الاختبار التاسع والعشرون: علم الأحياء الدقيقة في البيئة وامتحان الولايات المتحدة
  • أكمل: الاختبار النهائي

علم الأحياء الدقيقة MCQ 01 أسئلة الممارسة الجزء 1 مع مفتاح الإجابة والشرح

1. العملية التي يتم فيها تدمير جميع الخلايا الحية والجراثيم والفيروسات من جسم ما تسمى _____.
أ. التطهير
ب. بسترة
ج. تعقيم
د. مطهر

2. يتضمن التعقيم UHT التعرض لدرجة حرارة عالية للأشياء لـ _____.
أ. 1 & # 8211 3 ثوان
ب. 1-3 دقائق
ج. 13 ساعة
د. 10 - 30 ساعة

3. _______ مطهر.
أ. الكلور
ب. كبريتات النحاس
ج. الأوزون
د. 70٪ إيثانول

4. معدل خطأ بوليميراز DNA Taq هو _____
أ. 10-4
ب. 10-14
ج. 10-24
د. 10-40

5. أفضل شكل من أشكال الحمض النووي للتحول بكتريا قولونية يكون ______.
أ. خطي
ب. تساهمي في إغلاقها
ج. الدوائر الملتوية
د. مقيد الخطي

6. ______ الملتهمة تستخدم على نطاق واسع لتقنية عرض الملتهمة.
أ. م 13
ب. Φ6
ج. λ فج
د. T7 فج

7. _____ يحتوي بوليميريز الحمض النووي الريبي على وحدة فرعية واحدة.
أ. بكتريا قولونية
ب. العصوية الرقيقة
ج. T7
د. λ فج

8. قد يرمز تسلسل الحمض النووي نفسه لأكثر من بروتين واحد بواسطة ______
أ. انقسام الجينات
ب. تقسيم الحمض النووي الريبي
ج. التضفير البديل للحمض النووي الريبي
د. لا أحد

9. يمكن تلطيخ الخلايا البكتيرية بـ ____ للكشف عن وجود شوائب دهنية.
أ. الزعفران
ب. الميثيلين الأزرق
ج. التريبان الأزرق
د. أصباغ السودان

10. يتم تصنيع الجلوكوز الذي يتم تناوله بواسطة خلية بكتيرية للبقاء داخل الخلية بواسطة _______.
أ. الالتصاق بالأغشية
ب. الاستخدام الفوري
ج. الفسفرة
د. التحويل إلى الفركتوز

11. تحتوي المغنطيسات على _____ في بكتيريا معينة
أ. أكسيد الحديد
ب. فوسفات الحديد
ج. نترات الحديد
د. كلوريد الحديد

12. في مجموعة سكانية مكونة من 1 × 10 ^ 8 خلايا بكتيرية ، إذا كان هناك 50 ٪ من الخلايا البكتيرية القاتلة ______ فسيظل عدد الخلايا قابلاً للحياة.
أ. 0.5 × 10 8
ب. 1 × 10 4
ج. 50
د. 0.2 × 10 8

13. _____ هي بكتيريا مفترسة تصيب البكتيريا الأخرى سالبة الجرام.
أ. انفلونزا المستدمية
ب. Pseudomonas putida
ج. المتقلبة الرائعة
د. بيديلوفيبريو

14. ______ بدائية النواة ، ولكن لديها القدرة على القيام بعملية التمثيل الضوئي للأكسجين.
أ. فوتورهيزوبيوم
ب. البكتيريا الزرقاء
ج. كلوروبيوم
د. رودوسبيريلوم

15. ______ هو الجنس البكتيري الوحيد حيث توجد الستيرولات في غشاء الخلية.
أ. الإشريكية
ب. الميكوبلازما
ج. الكلاميديا
د. فيبريو

مفتاح الإجابة والتوضيحات

1. الجواب. (ج). تعقيم

تعقيم: إزالة جميع الكائنات الحية الدقيقة بغض النظر عن ضررها أو نفعها. الكواشف المستخدمة عادة ليست خاصة بالكائنات الحية الدقيقة.

التطهير: إزالة الميكروبات المسببة للأمراض أو الضارة من سطح الجسم باستخدام كواشف معينة.

بسترة: عملية تعقيم جزئي للسائل عن طريق معالجة السائل لدرجة حرارة معينة لفترة زمنية محددة تقضي على الميكروبات الضارة من السائل دون تغيير التركيب الكيميائي.

مطهر: قتل الميكروبات المسببة للأمراض أو الضارة بالمطهرات

2. الجواب. (أ). 1-3 ثواني

UHT: معالجة شديدة الحرارة ، طريقة تعقيم

UHT هي طريقة لتعقيم المواد الغذائية عن طريق التسخين عند درجة حرارة 135 درجة مئوية (270 درجة فهرنهايت) لمدة 1-3 ثوانٍ. في هذه الدرجة يتم القضاء على الجراثيم الميكروبية في المواد الغذائية. يستخدم العلاج UHT بشكل شائع في بسترة الحليب.

3. الجواب. (د). 70٪ إيثانول

مطهر: عامل مضاد للميكروبات يوضع على الجلد لمنع أو تقليل العدوى المحتملة

العوامل المطهرة شائعة الاستخدام: 70٪ كحول ، بيروكسيد الهيدروجين ، محلول اليود ، بوليهكساميد وبيكربونات الصوديوم

4. الجواب. (أ). 10-4

معدل الخطأ في Taq DNA Polymerase: 1 في حوالي 10000 نيوكليوتيد (1/10000). يرجع معدل الخطأ المرتفع إلى حقيقة أن بوليميراز DNA Taq يفتقر إلى نشاط التدقيق اللغوي 3 & # 8242 إلى 5 & # 8242.

5. الجواب. (ب). تساهمي في إغلاقها

6. الجواب. (أ). م 13

تقنية عرض Phage: طريقة لدراسة تفاعلات البروتين والبروتين والحمض النووي.

العاثيات الأخرى المستخدمة لتقنية عرض الملتهمة: T4 ، T7 phage ، λ phage.

7. الجواب. (ج). T7 العاثية

T7 العاثية هو مروج للغاية محدد. يقوم بنسخ المصب فقط إلى مروج T7.

8. الجواب. (ج). التضفير البديل للحمض النووي الريبي

التضفير البديل: يسمى أيضًا التضفير التفاضلي.

9. الجواب. (د). أصباغ السودان

10. الإجابة. (ج). الفسفرة

لا يتعرف نظام نقل الجلوكوز في الخلايا على الجلوكوز المفسفر وبالتالي يبقى في الخلية.


فئات علم الأحياء الدقيقة

1-3 وحدات
ساعات ليتم ترتيبها
قيود التسجيل: أي دورتين في علوم الحياة ، باستثناء علم الأحياء 10 أو علم الأحياء 15 ، مع حد أدنى من B في كل منهما واعتراف من قبل المعلم الذي سيعمل معه الطالب
الائتمان ، درجة قابلة للتطبيق
تحويل CSU *

يقدم هذا المساق دراسات متقدمة خاصة في مجال علم الأحياء لم يتم تغطيته في عروض الأقسام العادية. يتم تنسيق المؤتمرات المنتظمة مع المدرب مع مشاريع علم الأحياء المخصصة (54 ساعة لكل وحدة).

ملاحظة: * تطبق قيود النقل. لمعرفة متطلبات الأهلية ، انتقل إلى www.elcamino.edu/admissions/credit.asp
(علم الأحياء سابقًا 99abc)

MICR 33 - علم الأحياء الدقيقة العام

5 وحدات
3 ساعات محاضرة و 6 ساعات معمل
المتطلبات المسبقة: BIOL 10 أو BIOL 10H أو ANAT 30 أو ANAT 32 أو PHYO 31 أو علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء 34A و CHEM 4 أو CHEM 4H أو CHEM 1A أو CHEM 20 أو CHEM 21A بدرجة لا تقل عن C في المتطلبات المسبقة أو ما يعادلها
تحويل CSU، UC

هذا المقرر الدراسي عبارة عن دراسة في علم التشريح ووظائف الأعضاء الميكروبية ، والتصنيف ، والميكروبات في الماء ، والهواء ، والتربة ، والغذاء ، والصرف الصحي ، والجوانب الطبية لعلم الأحياء الدقيقة. كما يتضمن دراسة التقنيات الأساسية في نمو واستزراع وتحديد الكائنات الحية الدقيقة. يتم إجراء التجارب المعملية من قبل الطلاب لتعزيز مبادئ علم الأحياء الدقيقة التي نوقشت في المحاضرة. تم تصميم هذه الدورة للطلاب الذين يخططون لمتابعة وظائف في مجال العلوم الصحية أو غيرها من علوم الحياة.


شاهد الفيديو: مقدمة إلى علم الأحياء الدقيقة (أغسطس 2022).